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  • 特集　クラスづくりにいきる！体育授業開き
  • こんな時どうする？困った時に固まらないための「奥の手・決め手」
  • どうしても集まるのが遅い子がいる時〜魔法の言葉「どうしたらいい?!」〜
書誌
楽しい体育の授業 2015年4月号
著者
土屋　洋輔
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　クラスづくりにいきる！体育授業開き
  • とっておきの楽しい授業開きアイデア
  • 高学年：ゲート型ハンドボール「ザ・シューター」
書誌
楽しい体育の授業 2015年4月号
著者
澤田　浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　小学校４年生から６年生まで担任したクラスの子どもたちが，成人して同級会を開いてくれました。体育の授業の話題もたくさん上がり，その中で１番人気だったのが，この「ザ・シューター」と当時の子ど…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　クラスづくりにいきる！体育授業開き
  • とっておきの楽しい授業開きアイデア
  • 高学年：体つくり運動〜のめり込む・夢中になる！　パラシュート〜
書誌
楽しい体育の授業 2015年4月号
著者
飯塚　正規
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　小学校学習指導要領が改訂され，全面実施から時間がたちます。しかし，全学年において体つくり運動が実施されているにもかかわらず，体つくり運動が質的に変容したとは思えないのです。それは，運動を…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業をバージョンアップするＩＣＴ活用ミニハック集
  • 時短＆効率化する！ＩＣＴ活用ミニハック
  • ロイロノートの活用で，みんなの課題達成を一目で把握
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
土屋　洋輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　課題達成の合図はシートの色　ロイロノートを使って，手軽に効果的に振り返りを行うことができます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業をバージョンアップするＩＣＴ活用ミニハック集
  • 授業に熱中する！ＩＣＴ活用ミニハック
  • 自分だけの鉄棒図鑑完成でやる気と運動量が一気にアップ！
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
土屋　洋輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　自分だけの図鑑完成で満足感☆　ロイロノートを使って！　　『写真(1)（省略）』　　『写真(2)（省略…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　一生忘れない！体育の授業納めメニュー
  • 目的別で選べる！　クラスが一つになる　とっておきメニュー
  • クラスみんなで一体感
書誌
楽しい体育の授業 2020年3月号
著者
土屋　洋輔
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　みんなでガッツポーズが忘れられない　学年最後に一体感をもって終わりたい。そんなときにおすすめなのが長なわです。クラス全員が目標を達成したり，クラスみんなで目標を達成したりと絶対に盛り上がります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　目標設定でやる気アップ！「幅跳び」「高跳び」の授業
  • 効果抜群！　「場づくり」「グッズ」のちょこっとアイデア
  • 【中学年・高跳び】「つけたい力＝つまずきポイント」自ら練習で克服だ!!
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
土屋　洋輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
場づくりの工夫　子どもたちにとって高さのあるものを跳び越えることは，非日常であり，多くの練習を行う必要があります。しかし，スタンドにバーを置き，記録に挑戦させていくと，多くの回数挑戦することができませ…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　絶対成功の「体育授業開き」―デキる教師の授業マネジメント―
  • ○×図解でよくわかる！　授業を成功させる「ルール」と「仕組み」
  • ２　子どもが学び合える「グループ・班」づくりの工夫・極意
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
土屋　洋輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
×ここが失敗！　ここが失敗！　単元によっていつもグループが違う　　体育の授業では，グループ活動の中で，教え合ったり，助け合ったり，喜びや楽しみを分かち合ったりします。そのため，グルーピングは，とても大…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　息をあわせて一体感！「シンクロマット」やってみよう
  • 「シンクロマット」その前に！押さえておきたい基本ワザ
  • 中学年／開脚前転の指導
  • できたを重ねて、完璧へ
書誌
楽しい体育の授業 2016年1月号
著者
土屋　洋輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　準備運動を工夫しよう　開脚前転の前には，開脚のストレッチが一番です。ゆっくりと声を掛けながら，少し痛いところまで伸ばしていくのがいいです。二人一組で押してもらいながらやるのも効果的ですが，ちょっと…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第50回)
  • 「決める」「任せる」「修正する」授業構築を！
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
土屋　洋輔
ジャンル
保健・体育／学習指導要領・教育課程
本文抜粋
主体的・対話的な学習には，子どもたちが指示を待って動くのではなく，見通しをもって自ら動き出すことが大切です。そんな授業になるように，構築するときに気を付けることがあります。「決めること」「任せること…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 【提言】「苦手は子を取り残さない！なわとび指導」に必要な２つのこと！
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
松坂　優侍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「苦手」とは、技能面が熟達していない「不得意」と感情面で自信のなさや避けたい気持ちから生じる「苦手意識」があります。「不得意」「苦手意識」を改善する指導に必要なことは２つあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/6/6まで無料提供)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　少しの成長を認めたい　　「苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？」　　なかなか捉え方が難しく、究極的な問いのようにも感じます。簡単に言ってしまえば、「なわとびが跳べるように、周りの大…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 導入，保管方法
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　導入　跳び縄には様々な種類があります。跳びやすさや保管を考えると、下の写真のアシックス製がおすすめです。使わないときには、結んで保管することになります。このときにクセがついてしまい、跳びにくくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 持ち方，姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３　持ち方　輪を腕にかけたり、グリップを持ったりするだけだと、つい縄を振り回したくなってしまいます。校舎内の移動のときは、跳び縄を結んだ状態で、２重の輪に腕を通して、グリップと１つの輪を持たせます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ・長なわ　６年間の技系統マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　学年別　ワンポイント解説　１年　短なわ：同じリズムでなわを回す。そのリズムに合わせて跳ぶ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 正しい跳び方をビジュアルチェック
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
正しい跳び方　『図（省略）』　・頭の上をなわが越えたタイミングで跳躍を始め、足の下を通過させる
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因１：ジャンプがうまくできない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ジャンプがうまくできない原因　前回し跳びに必要な技能の１つが、両足でのリズミカルなジャンプです。これができない場合、以下のつまずきが考えられます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因２：なわをうまく回せない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　なわをうまく回せない原因　なわは、脇を軽く締め、手首を腰の位置に固定して回します。同じ軌道で回し続けることが大切です。なわをうまく回せない原因は、以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因３：手足のタイミングが合わない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　手足のタイミングが合わない原因　短なわとびは、なわ回しの手を下げてなわが足元に来るタイミングでジャンプする運動で、これを連続して行う必要があります。手足のタイミングが合わない原因は、以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ　できない原因別指導アイデア
  • 後ろ回し跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　回す、跳ぶ経験を増やす　後ろ回し跳びは、前回し跳びと同時に並行して取り組ませます。どちらかが得意になると苦手な方に取り組む意欲は下がってしまいます。前後を同時に進めて、回す・跳ぶ経験を増やしていき…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ　できない原因別指導アイデア
  • あや跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山口　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　交差させる動きを確認　あや跳びは、前回し跳びと交差跳びを交互に行う跳び方です。交差跳びの際に、足の下を交差したまま通さず「できた」と認識してしまうのが初期に最も多いつまずきです…
対象
小学校
種別
特集
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