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  • 特集　プロ教師への道＝体育研究最前線34
  • 水泳指導のマニュアル―後輩に説明できるネタ
  • 水に浮けない子どもの指導
  • 「変化のあるくり返し」で、焦らずに、励ましながら！
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
前川　善治
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　なわ跳びに変化！魅力のバリエーション18
  • 実践事例
  • 短なわ跳び
  • 〈横並び交差跳び／２人跳び〉リズムを合わせて！　横並び交差跳び！
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
前川　善治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、基本となる種目　横並び交差跳びは、横に並んだ２人が２本の跳びなわを使って交差跳びをする跳び方である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できない子も巻き込む授業のゲーム化
  • 実践事例
  • 鉄棒運動
  • 〈前方支持回転〉前方支持回転につなげる帽子飛ばし競争
書誌
楽しい体育の授業 2005年10月号
著者
前川　善治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ゲームのあらまし　①紅白帽子を軽く頭にのせる。　②鉄棒の上で腕を立てた姿勢から前方に回転する勢いで帽子を飛ばす…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動会企画―わくわくドキドキ種目18選
  • 実践事例
  • 個人種目／低学年
  • フラダンスと腰みので逆転現象！
書誌
楽しい体育の授業 2005年9月号
著者
前川　善治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
・音楽が鳴り終わったのに気づかずに、気分よく踊り続ける子　・結び目と格闘するやんちゃ坊主を尻目に、悠々とゴールに向かう子…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型体育指導の原理原則―５つの重点
  • 実践事例
  • 変化のある繰り返し
  • 変化のある繰り返しで楽しく基礎技能づくり
書誌
楽しい体育の授業 2004年10月号
著者
前川　善治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前ころがりの基礎技能づくりとして、３年生27名を対象に次の指導を行った。　１　マットを準備する　小さいマットは２人で、大きいマットは４人で運ぶこと、マットは長い方を教師に向けて置くことを説明し、マット…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　なわ跳びの基本＋人気絶大の新メニュー18
  • 実践事例
  • 短なわ・順跳び系
  • （かけ足跳び）まず、空なわから！かけ足跳び～二拍子跳び
書誌
楽しい体育の授業 2003年12月号
著者
前川　善治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、題材　かけ足跳び　二、跳び方　①かけ足跳び　・その場でかけ足をしながら片足ずつ交互に跳ぶ。なわを回す方向により、前かけ足跳びと後ろかけ足跳びの２種類に分けられる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　プロ教師への道＝体育研究最前線34
  • 特集の解説
  • プロ教師への道＝体育研究最前線34
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
プロ教師になるために、どんな道があり、どんな研究をしていったらよいかという問題がある。　それが分かれば、子どものためにもなり、教師のためにもなる。プロ教師への道として、次の内容が考えられる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 苦手な子どもも満足する鉄棒指導
  • 「鉄棒くるりんベルト」で逆上がりリレー
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
前川　善治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
グラウンドで体育がある時は、毎時間10分程度、鉄棒を行っている。その中で、鉄棒の苦手な子にも人気があるのが…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業のつかみは最初の１分で決まる (第3回)
  • 始めてしまうから集中する
書誌
楽しい体育の授業 2005年6月号
著者
前川　善治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
グラウンドで授業がある時、子供たちは、　鉄棒で遊んで待つ　ことにしている。　チャイムが鳴り、教師がグラウンドに出た時点で、ほとんどの子は鉄棒のところにいる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 集中・熱中このゲームが子供を変える
  • ドッジボール苦手の子も楽しく熱中！　的当てゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2004年5月号
著者
前川　善治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
クラスにドッジボールの苦手な子が２人いる。　２人とも、気が付くといつの間にか外野にいる。しかし、転がったボールを追いかけるでもなく、ただ何となく外野にいるという感じなのである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • なわ跳び（高学年）
  • 苦手な子供の意欲を引き出すなわとびカード
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
前川　善治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ跳びは短時間にかなりの運動量を保障できる運動である。そのため、冬の体力づくりの種目として、広く行なわれている。しかし、中には…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 【提言】【結果】は子どもの姿から考察し，【原因】は教師の指導から分析する
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
紀村　修一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
山口県の小学校に着任して２年目に，１年生で体つくり運動の実践を行いました。バランス・移動・用具操作・力試しの４つの運動遊びに取り組んだ子どもたちに「もっと楽しくなるように遊びを工夫してみよう」と促しま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/11/8まで無料提供)
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 授業が「うまくいく理由」と「うまくいかない原因」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　授業が「うまくいく」とは　「うまくいく」体育授業とは，どんな授業でしょうか。私は以下の「体育授業の楽しさの３要素」が充足されている授業と考えます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 毎回集合が遅い！準備が遅い！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　素早く集合すると　集合が早いと，運動する時間を長くとれます。学年のはじめは，子どもたちに，素早く集合することは，価値があることを伝えておきましょう。そのためには，集合が早いと何かいいことがあると…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 一度で指示が通らない！子どもが話を聞かない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　指示の長さは　指示が長くなっていませんか。私は，指示をするときは，10秒以内ということを心がけています。長すぎる指示は聞き取れないばかりか，はじめの内容を忘れてしまいます。一度に覚えていられる内容…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 場づくりやライン引きに時間がかかる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　場づくりはとことんシンプルに　体育の授業を行う上で，大変なことの１つは授業の準備（場づくり）をすることです。体育専科であれば準備の時間を比較的取りやすくなりますが，学級担任の場合は，準備の時間を捻…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • いつも同じ準備運動ばかりになってしまう！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　準備運動の捉え方　「準備運動」と言われて多くの先生が想像するのは屈伸や伸脚，アキレス腱を伸ばすなどの「徒手体操」や「ストレッチ」ではないでしょうか。これらを行うことは悪いことではありませんが，私は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 示範がうまくできない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの一番の見本はとなりの子ども　授業の始まりに，先生がかっこよくその日の課題となる動きを示したときの子どもの気持ちはどんなものでしょうか。「わたしもできるようになりたい」という気持ちがもちろん…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • タブレットがうまく活用できない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　スムーズに使えることは大前提　１人１台端末が導入されて数年が経ち，どの学校でもその積極的な活用を求められていますよね。体育では，どのような場面で活用できるでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 一斉に運動するときに全員を把握しきれない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの見取り方を焦点化する　体育の授業において，子どもの様子を把握することはとても難しいことです。理由としては，単純に運動場や体育館など広い場で活動していること，広い場でさらにたくさんの場を広げ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 長縄で引っかかる子がいてクラスの記録が出せない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　スモールステップで進めよう　長縄跳びは，上手にできると自己肯定感が高まったり，仲間との一体感を感じられたりする魅力的な教材です。また，運動量も確保でき，奥行きのある教材なので私自身も重宝している教…
対象
小学校
種別
特集
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