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TOSS体育授業研究会報告
リズム太鼓のユースウェアを研究する
書誌
楽しい体育の授業 2006年1月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
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図解・単元を貫く学習の場作り (第2回)
六つのコーンで長なわの動線を確保する
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 長なわ指導の肝 長なわの連続跳び。1分間に100回超を目指すのなら、外してはならない「肝」の部分がある…
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小学校
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拍手喝采これでYOSAKOIソーランが成功
衣装が踊りをひきたてる
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 鳴子・法被・鉢巻を用意する 何はともあれ、衣装を用意すること。2回目のYOSAKOIソーランへの取り組みで痛感したことだ…
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二重跳び全員達成への道 (第8回)
なわとび3種の神器
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山洋一氏は次のように述べている。【『新教育課程の授業づくりQA事典』(向山洋一著・法則化アンバランス編・明治図書)P121より引用…
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学校と地域をつなぐYOSAKOIソーランの新展開 (第10回)
子どもも保護者も教師も感動する
書誌
楽しい体育の授業 2007年1月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、昨年、「TOSS体育ソーラン」 子どもは笑顔であった。保護者は涙を流した。教師は感無量であ った…
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小学校
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常識を疑え!この動き (第7回)
右手・右足前の投の指導
書誌
楽しい体育の授業 2005年10月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、動きの変容 子供たちの前で、クラス一ソフトボールが得意なFくんとキャッチボールをした。最初は右手・左足前の投げ方だった。徐々に距離を広げていくと、体育館半分程度の距離でFくんのコントロールが2球続…
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小学校
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効果抜群!ファックスできる体育学習カード
バスケットボール(高学年)
触球数・シュートチャンスを記録する
書誌
楽しい体育の授業 2004年1月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、バスケットボールのテーマ 向山洋一氏は、バスケットボールの主要テーマを以下のように述べている…
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高学年
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誌上授業ビデオ診断
用具操作の運動(短なわ跳び)
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1.単元名 用具を操作する運動(短なわ跳び) 2.単元の目標 〇級表を使い自主的に練習できる。 〇様々な技に取り組み楽しむことができる…
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特集 マット運動―必達目標付き楽しい授業16
マット遊び・運動が全員達成できる授業プラン
お話マット
多種多様な動きや技を知っていること
書誌
楽しい体育の授業 2013年10月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 お話マットとは 学校体育研究同志会の先生方が実践されているマット運動の指導法である。 動物歩きや簡単な技を組み合わせ、自分でお話を作りながらマット運動に取り組んでいく…
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特集 水泳指導―上手くいかない?に応えるQA集
高学年の指導
<Q14>クロールの呼吸の仕方は、どのようにしたらよいですか。
A パッと吐く呼吸法を教える
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 スモールステップの指導をする 面かぶりクロールが終わって、次に呼吸法を教えるのが指導のステップであろう。しかしながら、この段階で一から教えるわけではない。この段階以前に、呼吸法につながるステップが…
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特集 できた!達成感100%保障の体育基本ワザ
実践
【二重跳び】楽しく練習を継続すれば、自然とできる
書誌
楽しい体育の授業 2013年5月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 楽しく練習を継続する できないことが一瞬でできるようになる特効薬。なかなかあるものではない。何事もできるようになるためには、継続するのが一番である。さらに楽しさがあれば言うことはない…
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小学校
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特集 “作戦”“競争” 挿入で思考・判断力UPの体育授業
実践
【長なわ跳び】校内長なわ集会を行う
書誌
楽しい体育の授業 2013年2月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 競争しない徒競走 以前、運動会の徒競走で、全員が手をつないでゴールするという、珍妙な噂話を聞いた。徒競走なのに、競争しないわけだ。このような種目が実在したかは定かでないが、全く盛り上がらないのは想…
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特集 黄金の3日間―プロが仕込む体育の基礎基本
実践事例4/学習の評価
<中学年>評価基準のつくり方
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 評価の三観点 「技能」「態度」「思考・判断」。体育を評価する三観点。難しいのは「態度」と「思考・判断」の評価だ…
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中学年
種別
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特集 伝承遊び―子ども熱中の面白メニュー
実践事例
ボールを使って 投げる
めちゃぶつけのルールを授業用に工夫する
書誌
楽しい体育の授業 2011年3月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 伝承遊びを授業に取り入れるには 勤務校の休み時間、めちゃぶつけを行う子どもも多く見られる。ボール一つで、何人でも参加でき、当てられたらアウトというシンプルなルールの伝承遊びである。地域によっては…
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特集 “黄金の3日間”でつくる体育授業システム
実践事例
学習場面の構成のマネージメント
〈陸上運動〉補助活動は楽しくゲーム化して行う
書誌
楽しい体育の授業 2010年4月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 補助活動のゲーム化 逆上がりの基礎感覚を養う運動に「だんごむし」という運動がある。逆上がりができるようになるために不可欠な運動だが、難点が一つある…
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特集 なわ跳び指導=技の上達を保証する原理・方法
実践事例
短なわ
〈二重跳び〉システムを作ること
書誌
楽しい体育の授業 2008年12月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 憧れが子どもを育てる 勤務校で三重跳びができる子を見たことはほとんどなかった。それが昨年、担任する学級(6年)の5名ができるようになった…
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特集 この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
実践事例
低学年
〈シンクロゆりかご(マット遊び)〉「全員でやろう!」という声があがる
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 まずは1人で技を習熟させる シンクロと言えば、人数を増やしていくことやリズムを合わせることに目が行きがちとなる。しかし、まずは1人でその技ができないと、シンクロの面白みは半減してしまう。そこで授業…
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ミニ特集 4月の体育はこう指導する(短距離・リレー)
中学年
「体育って楽しいなあ」と思わせる8秒間走
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 「楽しい」と思わせる授業を 新学年、新学級、4月。子どもたちは新しい先生の体育の授業を楽しみにしている…
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中学年
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特集 準備簡単で拍手喝采の運動会種目集
実践事例
高学年
〈個人種目〉逆転現象が起こる「運命の旗」
書誌
楽しい体育の授業 2007年9月号
著者
阪下 誠
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保健・体育
本文抜粋
一 楽しくできる運動会種目の条件 根本正雄氏は以下の六つをあげている。 1 どの子も参加できる
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ミニ特集 4月の体育はこう指導する
高学年
1年を左右する授業のマネジメント
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
阪下 誠
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保健・体育
本文抜粋
体育と他教科の勉強には大きな違いがある。「椅子に座ってする勉強ではない」ということだ。動いてなんぼの体育授業。4月中にマネジメントが徹底できなければ、授業が崩壊するのは目に見えている…
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高学年
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特集 学年末・みんなが盛り上がる「楽しいゲーム18」
実践事例
ゲーム・ボール運動
みんなが動けるシュートボール
書誌
楽しい体育の授業 2005年3月号
著者
阪下 誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ゲーム名 「ドッジボール」「バスケットボール」「サッカー」。いろんな工夫をして授業を行ったが、どうしても動けないボール運動の苦手な子が数名いた…
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
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国語教育 2025年4月号
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