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  • 保護者も感動！よさこいソーラン (第9回)
  • 百名の子供たちの夢をのせて
書誌
楽しい体育の授業 2005年12月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅱ　“よさこいソーラン”指導の流れ<みんなが熱中！の実践プラン>
  • 子どもの心をわしづかみにする第一時の指導　子どものやる気を持続させる第２時の指導
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　第一時の指導の組み立て　――「曲・踊りを見せる」　時期は運動会直前。表現の種目に「よさこいソーラン」が挙がった。昨年、他の学年が「よさこいソーラン」をやっていたとのことであった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅱ　“よさこいソーラン”指導の流れ<みんなが熱中！の実践プラン>
  • 子どもの小さな変化を大切にする第三時の指導　子どもの限界に挑戦させる第四時の指導
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　第三時の指導の組み立て　――「前奏の振り付けをする」　　①　音楽に合わせて踊るシステムを作る
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅱ　“よさこいソーラン”指導の流れ<みんなが熱中！の実践プラン>
  • 子どもの心に変化を与える第五時の指導　子どもの「できる」を広げる第六時の指導
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　第五時の指導の組み立て　――「長谷川岳氏に出会わせる」　　①　ＹＯＳＡＫＯＩソーラン祭りに目を向けさせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅱ　“よさこいソーラン”指導の流れ<みんなが熱中！の実践プラン>
  • できた！　の達成感を味わわせる第七時の指導　子どもの工夫できる部分を作る第八時の指導
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　自分たちの踊りに問題意識を持たせる　②　グループごとに三つのポイントに沿ってそろえさせる　③　評定していく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅱ　“よさこいソーラン”指導の流れ<みんなが熱中！の実践プラン>
  • 子どもの踊りを生かす隊形を作る第九時の指導　子どもの本気を高める第十時の指導
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　第九時の指導の組み立て　――「隊形の指導をする」　　①　事前に子どもから隊形を募集する　②　子どもの考えた隊形を生かしながら隊形を作る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • ＴＯＳＳ体育よさこいソーラン（高学年用）＜前奏・一番二番三番・間奏＞の踊りポイント
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．はじめのポーズ　「肩幅の２倍足を広げる」　「中指の先は、ジャージの線にあわせる」　「あごは、体につける…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅲ　“よさこいソーラン”指導上の工夫
  • 子どもが動き出す！「よさこい実行委員会」の組織作り
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　まずは、教師主導で！　私の「よさこいソーランの指導」では、二つ欠かすことのできない要素がある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅲ　“よさこいソーラン”指導上の工夫
  • <放送原稿の書き方>子どもの変化と評価ポイントを伝える放送原稿の書き方
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　実際の放送原稿から　　プログラム（　）番は、五年生による表現「烈火！　よさこい」です。　腕からほとばしる真剣さ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最初の３分が見事に決まる“授業の優れパーツ”
  • 実践事例
  • 低学年／ボールゲーム
  • 子供　わくわく　どきどき　ボール運動
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習指導要領では、低学年のボール運動は、　いろいろなボールで、ボールをつく、転がす、投げる、当てる、捕らえる、蹴る、止めるなどをして、簡単な規則をもとにボールゲームが楽しくできるようにする…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 低学年／鉄棒を使った運動遊び
  • 基礎感覚づくりと逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　鉄棒を使った運動遊びでは、運動遊びの楽しさに触れ、その行い方を知るとともに、支持しての揺れや上がり下り、ぶら下がりや易しい回転をすることなどの基本…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 中学年／鉄棒運動
  • かかえ込み回り
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、支持系の基本的な技に十分に取り組ませることが大切です。そして、発展技に取り組んだり、技を繰り返したり…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • 後方支持回転と組み合わせ技
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、発展技に取り組んだり組み合わせたりすることが大切です。ここでは、発展技については、重点教材を絞ること…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び（短距離走）
  • どこを走る？チームかけっこ
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
梶原　彗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん走りたい！　子：少しでも速く走りたい！　教：速く走る意識を持ってほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • どんどんダッシュ！～たくさん走ろう！～
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
工藤　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：速く走れるようになりたい！　子：チームで勝ちたい！　教：速く走るコツを見つけてほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 高学年／陸上運動（短距離走）
  • ３秒奪取!!!～みんなで目指そう新記録～
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
森川　力
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：いい記録を出したい！　子：走るのは苦手だけど楽しく走りたい！　教：みんなが楽しみながら取り組んでほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第91回)
  • 子どもも教師も笑顔になる授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
林　光雄
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　授業を考えるときに子どもも教師も笑顔になるようにと心がけています。そのためには、学級の雰囲気が「自分の考えを堂々と発表できる。友達の考えを受け止める。失敗してもオッケー」など子ども一人一人が…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第8回)
  • 「40ｍハードル走」
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
40ｍハードル走【技能的なレディネス：50ｍを全力で走りきれる　全力走の中で、100㎝～120㎝幅のマットを跳び越えることができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第8回)
  • ハードル走をお手軽に！「１台ハードル走」！
  • 運動名：ハードル走　領域：陸上運動　学年：５～６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
吉羽　顕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　Ｔ：１台だけ置いているハードルを走り越して、ゴールラインまで走ります。　Ｔ：できるだけスピードを落とさないように走りましょう…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第8回)
  • 『蹴る×つなぐ×考える』ゴール型教材「フットビー」
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
大川　裕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　ボール操作の技能の緩和が大切　パック（以下、ボール）を操作しながら、状況を判断するためには運動の経験が必要です。フットビーで扱うパック型の用具は、アイスホッケーのように地面を滑る…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第20回)
  • Select型で困っている子の支援　決められない子，目標からかけ離れている子
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
北村　尚人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　１「学習環境」を問い直そう　選択肢を準備し、select型の授業を行っていると「何をやればよいかわからない」といった決められない子や、「かっこよいからハンドスプリングやりたい」といった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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