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  • 特集 向山型体育指導の原理原則―5つの重点
  • 実践事例
  • 誉め・励ます
  • 子供の進歩を誉め・励ます
書誌
楽しい体育の授業 2004年10月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
菅原光敏氏は次のように言う。 「僕はどうせできないんだ」「苦手だからしかたがない」とやる気を失いがちになる。他の子と比べたり、目標到達だけにこだわり過ぎる子も出てくる。このような子には、自分の進歩に目…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 すぐれた授業を支える“体育の微細技術36”
  • 実践事例
  • 評価:表現
  • 元気に大きく表現させる評価
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『教え方のプロ・向山洋一全集37子どもの活動を最大限に引き出す「向山型行事指導」』(明治図書)に次の指導が掲載されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 この教材は“この教具”だ!ベスト18
  • 実践事例
  • 体つくり
  • 〈体力を高める〉リズム体操は「リズム太鼓」で!
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「リズムに合わせての体操」を指導する時は、「リズム太鼓」を使用する。 リズム太鼓を使うと、子供たちは、リズムに合わせて、楽しく汗びっしょりになりながら動きをマスターしていく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 器械運動―変わった点の指導のポイント
  • 実践事例
  • 易しい運動遊び
  • 鉄棒運動・後方膝かけ回転
書誌
楽しい体育の授業 2002年5月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
現在、特殊学級のY君を担任している。Y君にとって、後方膝かけ回転ができるようになることは難しい。よって、後方膝かけ回転に関連した「易しい運動遊び」を経験させ、Y君にどのような変化があるかを報告する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 体育の授業開き・3時間をどう組み立てるか
  • 実践事例
  • 中学年/跳び箱
  • 向山式跳び箱指導法でドラマをつくる
書誌
楽しい体育の授業 2001年4月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
3年生。体育の授業開き・3時間をどう組み立てるか。 私は、次のように組み立てる。  1時間目 基礎感覚づくりの準備運動…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学年別・授業参観で受けるネタ集
  • 実践事例
  • 2年
  • 楽しい基礎感覚づくりと「向山式指導」
書誌
楽しい体育の授業 2000年9月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
やはり、授業参観でお薦めのネタは、  「向山式跳び箱指導法」  である。 保護者の目の前で、開脚跳びができない子供たちができるようになっていく…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • 器械運動
  • (鉄棒)逆上がりの時の「この一言」
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
二年生30名の子供たちを担任した。鉄棒でいろいろな技に挑戦させた後、逆上がりをさせた。 30名中8名の子供たちが逆上がりができた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 最新版・おすすめ準備運動36
  • 実践事例
  • 基礎感覚・基礎技能づくり/高学年
  • リズム太鼓を使おう!!
書誌
楽しい体育の授業 2000年5月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボールの準備運動に「リズム太鼓」を使う。すると、子供たちは、汗びっしょりになりながら、バスケットボールの基礎感覚・基礎技能を身につけることができる。また、リズム太鼓を使うと、準備運動がテンポ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 これで跳べる!跳び箱指導 場づくりの工夫
  • 「怖い」を取り除いて跳べるようになる!技別 場づくりの工夫
  • かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
三膳 利光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』  指導のポイント かかえ込み跳びは,学習指導要領では中学年の開脚跳びの発展技として,また高学年では,切り返し系の技として例示されています。開脚跳びと同じ切り返し系のグループですが,苦手…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 苦手な子をつくらない!跳び箱運動指導法
  • セルフチェックで改善点がわかる!技別跳び箱学習カード
  • かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
風間 啓介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像(省略)』  指導のポイント かかえ込み跳びの体の動かし方は以下の通りです。 @助走は3歩でゆっくり行う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 実はきちんと教わったことがない?!跳び箱の正しい「補助スキル」
  • 跳び箱技別学習カード
  • かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年1月号
著者
中間 貴之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
かかえ込み跳び 学習カード ねんくみなまえ ステ ップ 技のポイント チェック ◎○△ 1 〇うさぎ跳び…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 学び合い・教え合いで上達!跳び箱運動イラスト解説
  • 教え合ってうまくなる!技別学習カード
  • かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2023年1月号
著者
森 靖幸
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『画像(省略)』  かかえこみとび 学習カード 年組 名前 かかえこみとびのポイント
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 1人1台端末でつくる!跳び箱授業アイデア
  • ICT活用場面がわかる! 技別指導スキル&授業アイデア
  • かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
結城 光紀
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 かかえ込み跳びの大きな壁 かかえ込み跳びに挑戦すると,2つの大きな壁にぶつかります。それは「恐怖心」と「腰の高さ」です。いきなり縦向きの跳び箱で挑戦せずに,「できそうかも」と感じることのできる場を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ほぼ100%クリア!開脚跳びのテッパン指導
  • 子どもの気付きを促す! 言葉かけで見る 技別指導ポイント
  • かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
石坂 晋之介
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
1かかえ込み跳びにつながる!前段階の運動と言葉かけ  跳び箱運動ではそれぞれの技につながる「基礎感覚づくり」を事前に行っておくことがとても重要です。かかえ込み跳びにつながる前段階の運動としては「うさぎ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ほぼ100%クリア!開脚跳びのテッパン指導
  • 「できた!」を実感できる! おすすめ学習カード
  • かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
西川 直哉
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
かかえ込み跳びの習得のために,段階的に「手の突き放し」や「ふとももの胸への引き付け」の技能を習得させる流れにしました。後半は,「両足踏切」や「着地時の目線」もポイントとして内容に入れました。助走につい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 開脚跳びは誰でも跳べる!できない原因の撃退法
  • コピーしてそのまま使える!跳び箱学習カード
  • かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2020年1月号
著者
近藤 良太
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
かかえ込み跳びで気を付けたいポイントを5つに分けて紹介してあります。それぞれの確認ができたら□にチェックを入れます。また,自分で見つけたコツをかき込めるようにしてあります。基礎感覚づくりのウォーミング…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 成功率9割!とっておきの跳び箱指導法
  • コツがつかめる! 中・高学年の技 指導テクニック
  • かかえ込み跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
箕浦 秀一
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 かかえ込み跳びとは 跳び箱運動の切り返し系の技で,自分の体を腕で支持して前に運びます。そのとき膝を胸にひきつけて両腕の間に両脚を通します。この技を行おうとしたとき,「跳び箱に足をひっかけそうだ」と…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • (1)言語的活動
  • 発問・指示/シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
佐藤 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 跳の運動遊び「みんなといっしょ」  栃木県の平山勇輔氏の追試である。 教師の指示に合わせて、前後左右のいずれかの方向に向けてジャンプする。きわめてシンプルで、かつ楽しい活動である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • (1)言語的活動
  • 説明・語り/いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
伊藤 篤志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 なぜ今、体育科で「言語活動」か 小学校学習指導要領(第1章第4「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」)には、次のようにある。(波線:伊藤…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
  • 実践事例
  • (1)言語的活動
  • 話し合い/技能を習得した上で話し合い活動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小倉 秀志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 話し合い活動を成立させる条件 向山氏は「討論が成立するための条件」として、次の4点をあげている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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