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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • マル得教育情報をキャッチするアンテナの立て方
  • 学校評価・マル得情報をキャッチする検索法
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
善野　八千子
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 危機管理としての情報の集め方・分析の仕方
  • 広がるオバマ政権下での“公立校の能率給”
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
杉田　荘治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
オバマ政権下で公立学校教員給料制度の能率給、いわゆるメリット・ペイは広がりをみせている。　オバマ大統領は今年三月、全米ヒスパニック商工会議所会頭の会で演説したが、そこで良い教員に報い、可も不可もない教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 志気が高まる教育情報の選び方・活用の仕方
  • 参観させたい学校を選ぶポイント
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
高木　保
ジャンル
学校経営
本文抜粋
広島県の小学校では、ほぼ全ての学校が研究会を開催し、その内容は充実しています。大学教授や文部科学省の調査官を招いての講演会・パネルディスカッション・筑波大学附属小学校の先生を招いての示範授業等、行って…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 志気が高まる教育情報の選び方・活用の仕方
  • 自校にあう研究協力者を選ぶポイント
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
渋谷　光夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ねらいにあった協力者を　近頃、新学習指導要領の移行にともなう教育課程編成や授業改善の研究会が盛んになっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 志気が高まる教育情報の選び方・活用の仕方
  • 自校にあう研究組織を選ぶポイント
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
露口　健司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
スクールリーダーが研究組織デザインにおいて留意すべきポイントとして、次の五点を指摘したい。　研究到達水準と成果検証方針の設定…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 保護者向け学校の情報発信―応援団にするポイント
  • 学校だよりに何を盛り込むか
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
村上　直史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校だよりは、「学校から情報発信できるもの全て」と考えたい。本校では月に一度の定例の学校だよりを補完する学校ホームページ（毎日更新）等も含めて、多くのコンテンツで、保護者・地域にメッセージを発信してき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 保護者向け学校の情報発信―応援団にするポイント
  • 校長講話に何を盛り込むか
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
近藤　芳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ハンディを負った子どもたち　朝、顔を合わせたとき、どうしちゃったのかな、元気がないなあと思われる子どもはいませんか。一年生を担任しているとき、そんな子をよく見ました。中には、二時間目ぐらいから寝てしま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 保護者向け学校の情報発信―応援団にするポイント
  • 学級通信に何を盛り込むか
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学級通信は、第一級の情報媒体　学級通信は、第一級の資料である。　なぜか。ウソやゴマカシが書けないからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • ならぬことはなりませぬ＝「不易」を問い直す意味＝
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
間邉　光夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
江戸時代の会津藩に伝えられた「什」に出てくる幼年教育の言葉です。現代の学校に生きる私たちは教育だけに限らず、すべての情報が学校運営の要素になっています。知らなかったでは済まされないこともたびたびありま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • 教育情報選択の視点は経営ビジョンから
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
中村　修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
求める側のニーズを明確に　教育情報も様々なメディアを通して手軽に大量に入手できるようになってきた。これからは、それら情報の質が問題になってくる。質の高い教育情報を入手するには、求める側のニーズを明確に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • 一人の十歩より十人の一歩
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
中村　雅
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校は、本年十月二十三日に、新宿区教育委員会研究発表校として研究発表を行う。「書きたい！ 書けたぞ！ 〜意欲が増し、どの子も書ける指導の工夫〜」が研究主題である。当然のことであるが、新学習指導要領の国…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • 不易を重んじ　流行に棹さす
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
佐伯　邦芳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校には創設時の建学の精神があり、これをもとに今日まで脈々と学校運営・学校経営が続けられてきている。学校教育の「不易」と「流行」の部分である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 文教行政の変革点と学校現場の影響予測
  • “学校評議員制度”の変革点と現場への影響予測
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
善野八千子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
民主党政策集INDEX2009（政策議論の到達点を二〇〇九年七月一七日現在でまとめたもの）が示された。その中で、教育の無償化と「学校理事会」の設置の二点が評議員制度の変革点に関連すると思われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　若手との絆＝神通力のある言葉かけ100選
  • 世代ギャップ＝教員意識からみたビックリ例
  • 仕事のＡＢＣから〜苗代って何ですか〜
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
善野　八千子
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「学テ結果」を学校評価にどう活かすか
  • 学校評価に活かす“学テ結果の分析・診断”のポイント
  • 学テ結果からみた教師力の診断・評価
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
善野　八千子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．学校評価ガイドラインの指標と学力テスト　　平成20年４月22日小学６年生と中学３年生を対象とした全国学力・学習状況調査（以下、全国学力テスト）が、実施された。約２３２万人が国語、算数・数学の２科目…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程の前倒し：校内研修の重点
  • 新教育課程の重点テーマと校内研修のポイント
  • 元気の出る「学校評価」と校内研修のポイント
書誌
学校マネジメント 2008年8月号
著者
善野　八千子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．「学校評価」と「新教育課程」との関連　平成20年３月28日、幼稚園教育要領、小学校学習指導要領及び中学校学習指導要領の改訂が告示された。これまで、学習指導要領は10年ごとに改訂されてきた。そのつど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　改正教育基本法―何がどう変わるかＱＡ
  • 改正教育基本法で「この問題はどうなる？」＝学校の対応策
  • “学校評価制度”の問題と対応策
書誌
学校マネジメント 2007年5月号
著者
善野　八千子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育基本法制定から半世紀が経ち、教育を取り巻く環境は大きく変化し、子どものモラルや学ぶ意欲の低下とともに、家庭や地域の教育力の低下が指摘されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“公教育変革の方向”
  • 学校評価部会の方向性を読む
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
善野　八千子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　国においては、「経済財政運営と構造改革に関する基本方針２００５」及び中央教育審議会答申「新しい時代の義務教育を創造する」等を踏まえ、学校評価のためのガイドラインを策定（平成１８年３月）し、義務教育…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“新課題”に取り組む07年度＝経営計画の戦略
  • 学校経営を変える改革へのムーブメント
  • 外部評価を入れた学校評価の改革
書誌
学校マネジメント 2006年11月号
著者
善野　八千子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　ガイドラインが示す　自己評価と外部評価　学校評価は、よりよい学校づくりのためのツールの一つである。評価を活かして元気になる学校と、問題解決にのみ奔走し多忙感を募らせる学校との分岐点は、評価結果の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
  • 教育課程の弾力的運営・ポイントはどこか
  • ３つの間（人間・時間・空間）を工夫し、子どもの育ちの連続を社会の変化への対応につなげる教育課程の弾力的運営
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
善野　八千子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　報告書では、学習指導要領のいわゆる「はどめ」規定の見直しや授業時数の弾力化の問題、学習指導要領の特別措置への弾力的対応などを今後の検討課題にしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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