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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」―世界史のエピソードで考える
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
原田　智仁
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」をめぐって―ケジメのつけ方
  • 発達障害児への対応ヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
平山　諭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
規律の中の自由　　『自由』とは、束縛されずに、自分の思いのままに振舞う行動様式といっていい。一方、『規律』は、人の行動の基準であり、社会の秩序を保つための掟と捉えていい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」をめぐって―ケジメのつけ方
  • しつけと称する虐待への対応ヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一．保護者の声の影響力　十年くらい前なら、しつけと称して子どもたちを廊下に立たせていたり、教室から締め出したりしている光景も見られた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」をめぐって―ケジメのつけ方
  • 遅刻常習犯への対応ヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
授業に遅刻してくる子は必ずいる。だが、叱らなくても遅刻はぐんと減らせる。　必要なのは、教師自身の変革だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」をめぐって―ケジメのつけ方
  • 喧嘩常習犯への対応ヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　自己評価させることがポイント　喧嘩への対応は、教師としてのリーダーシップが問われる。下手な対応を行えば、教師の統率力と教師への信頼感を一気に失いかねない。たかが喧嘩、されど喧嘩なのである。では、ど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」をめぐって―ケジメのつけ方
  • 授業妨害への対応ヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
川神　正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
サークルに参加する高校の仲間からＳＯＳメールが届いた。この仲間は「定員割れ」の山間部の普通高校に勤めている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」をめぐって―ケジメのつけ方
  • 忘れ物常習犯への対応ヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
沼澤　晴夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　忘れ物ジョウシュウハンはどこに？　全校的に何か調査物などの提出を求めた場合、取りまとめをする担当者から見ると、学級は次の３パターンに分かれるという話を聞いたことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」のケジメ指導のチェックポイント
  • 授業―ケジメ指導のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
英国パブリックスクールの最重要教育内容はプライドの育成にある。プライドあるところ、ルールは子どもの中にある。自由に振る舞っても決して人としての道を外れることはない。プライドがないとき、ルールは子どもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」のケジメ指導のチェックポイント
  • 掃除―ケジメ指導のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
石井　研也
ジャンル
学校経営
本文抜粋
掃除におけるケジメを一言で言うと、　　自分の仕事を最後までていねいにできること　　である。そのための指導のチェックポイントは、次の三点と考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」のケジメ指導のチェックポイント
  • 給食―ケジメ指導のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
学校経営
本文抜粋
給食を食べる時間がたったの十五分？　以前勤務していた学校で、給食を食べていたときのことだった。クラスでも控えめな性格の女の子が、私に話しかけてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」のケジメ指導のチェックポイント
  • 整列―ケジメ指導のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
整列の前に、座席を確認する。　　ことを成す前に、その状態が完了していることが、スムーズさを生み出す。整列も同じだ。整列させる前に、子ども達の座席を確認させる。次の二点が最低限必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」のケジメ指導のチェックポイント
  • 集合―ケジメ指導のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
佐藤　真健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■集合の目的　児童生徒を集合させる場面では、次のような目的が考えられる。　　○緊急に集める必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」＝管理職から教職員へのプレゼンのヒント
  • 『自由と規律』でなく『自由は規律』と考えるべき
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
森　隆夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
〈自由に二つの意味がある〉　自由の第一の意味は「解放の自由」である。奴隷制からの解放、ベルリンの壁からの解放といったようにである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」＝管理職から教職員へのプレゼンのヒント
  • あせらず、気長に、ボチボチと
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私が今、働いている大学も、確かに教育現場の一つには違いない。そして、今、私が就いているポジションも、管理職といえば、管理職なのだ。国立大学が法人化されて以降、大学のいわゆる役職者は、管理職としての責任…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」＝管理職から教職員へのプレゼンのヒント
  • 豆腐づくりでなく、納豆づくりを
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
新富　康央
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「はみ出しっ子、ばんざい」（幼稚園）、「しつけは、おしつけ」（小学校）、「個性の時代なのに、未だ遅刻点検」（中学校…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 道徳教育で使える！「自由と規律」にかかわる“ことわざ・箴言”
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　自由と規律の箴言をさがす　ことわざ・箴言なら『故事・俗信ことわざ大辞典』（小学館）でたくさん見つけることがきると思い、検索した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
  • 研修の場で飛び交う話題に切り込む
  • 習得・活用・探究型学力はどう関連するのか
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
原田　智仁
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　二つの捉え方　　「習得・活用・探究」をどうとらえるかについては、大きく言って二つの立場がある。一つは、一連の学習過程の段階ととらえる文部科学省の立場であり、もう一つは、それとは異なる立場である。後…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ヒトを見下す教師＆保護者”の事例研究
  • “ヒトの心の深層心理”この本から学ぶ
  • 『嫉妬の世界史』から学ぶもの
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
原田　智仁
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本書（山内昌之著、新潮新書、二〇〇四）は内外の歴史上の人物―政治家、軍人、官僚、学者、文人と幅広い―を取り上げて、嫉妬にまつわる人間模様を描き出している。「安倍総理も『面白かった』」と帯にうたわれてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学期：集団を統率するマネジメント
  • 古今東西の智恵に学ぶ＝統率力とは何か
  • マキャベリに学ぶ統率の原則
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
原田　智仁
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　マキャベリ、その人と思想　没落貴族の末裔マキャベリが、フィレンツェの軍事・外交を司る十人委員会の書記に登用されたのは一四九八年、二九才の時である。長くフィレンツェを支配したメディチ家が市民の反乱で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　リーダーシップ＝学校が動く基本スキル
  • リーダーシップの科学とリーダーの資質―あの時、あの人の言動から学ぶ―
  • キング牧師に見るビジョン・言葉・行動
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
原田　智仁
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　明確なビジョン　Ｍ・Ｌ・キングが米国黒人解放運動のリーダーとして頭角を現すのは一九五五年、二六歳の時である。北部の大学で神学を学び、この前年アラバマ州モントゴメリーのバプティスト派教会の牧師にな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“伝え合い・対話術”学校でどう鍛えるか
  • “伝え合い・対話術”にはどんなものがあるか
  • イギリス流ユーモア弁論術―よいところを学ぶ
書誌
学校運営研究 2003年10月号
著者
原田　智仁
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　三つのユーモア　心理学者の上野行良氏は、ユーモアを「人の心の中でわきおこるおかしみ」、それをもたらすネタを「ユーモア刺激」とした上で、ユーモアを以下の三つに分類する（『ユーモアの心理学』サイエン…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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