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  • 特集　移行措置対応の新年度計画―必読資料27
  • 移行措置告示にみる工程表と実施リスト
  • 小学校の移行措置：工程表と実施リスト
書誌
学校マネジメント 2008年10月号
著者
伊東　冨士雄
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　移行措置対応の新年度計画―必読資料27
  • 新年度のアクセス準備―学級担任に必要な移行重点とは
  • 小学２年担任に必要な移行の重点とは
書誌
学校マネジメント 2008年10月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　２年担任として何を見るのか　まずは次の二つを調べる。　①　学習指導要領の改訂に伴う移行措置の概要…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　移行措置対応の新年度計画―必読資料27
  • 新年度のアクセス準備―学級担任に必要な移行重点とは
  • 小学３年担任に必要な移行の重点とは
書誌
学校マネジメント 2008年10月号
著者
渡辺　敏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．時間増より時間減に着目　まず、新しい指導要領が実施されるとそれぞれの教科にどのような影響を及ぼすか概観してみたい…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　移行措置対応の新年度計画―必読資料27
  • 新年度のアクセス準備―学級担任に必要な移行重点とは
  • 小学４年担任に必要な移行の重点とは
書誌
学校マネジメント 2008年10月号
著者
山田　一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　新学習指導要領を読む　まずは、新学習指導要領を読む。　全体の内容を把握するためだ。　時間がない場合は、ポイントをまとめた資料などを読むこともよい…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　移行措置対応の新年度計画―必読資料27
  • 新年度のアクセス準備―学級担任に必要な移行重点とは
  • 小学５年担任に必要な移行の重点とは
書誌
学校マネジメント 2008年10月号
著者
楳内　典明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学年の特徴をとらえた年間指導計画の作成　新指導要領の第五学年の特徴としては、「外国語活動を各学校の裁量により、授業時間数を定めて実施することが可能。」とされたことである。これを受け年度内には、学校…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　移行措置対応の新年度計画―必読資料27
  • 新年度のアクセス準備―学級担任に必要な移行重点とは
  • 小学６年担任に必要な移行の重点とは
書誌
学校マネジメント 2008年10月号
著者
村井　万寿夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
六年生という学年は小学校の最終学年であり、中学一年生への隣接学年でもあります。　そこで、学級担任としては、小学校のまとめの学年としての六年生、そして、中学生を目前にした六年生という二つの視点から、次に…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　新教育課程の前倒し：校内研修の重点
  • 新教育課程の具現化ステップと校内研修の方向
  • ４つのステップと校内研修
書誌
学校マネジメント 2008年8月号
著者
伊東　冨士雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ステップ１　教育課程編成の一般方針の理解　平成20年３月28日に新学習指導要領が告示された。第１章総則には、第１教育課程編成の一般方針、第２内容等取扱いに関する共通事項、第３授業時数の取扱い。第４指導…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 移行期の新課題と“子供と向き合う”時間確保の焦点
  • 移行期における課題と子供と向かい合う時間をどう確保するか
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
伊東　冨士雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある研究発表会で　区内の小学校の研究発表会に参加し、３年生の英語の授業を参観した。日本人の英語講師（ＪＥＴ）と担任とのＴＴによる指導が展開していた。Ｔ１は英語講師なのだが、それにもましてＴ２役の若い女…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 授業参観日のコンセプト“ハレの日派？ケの日派？”
  • 三谷のチカラ
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
伊東　冨士雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
三谷のチカラ　東京都杉並区立三谷小学校長　伊東冨士雄　　　当校では、毎月一回、学級育友会があり、授業参観日は、年間八回ある。その出席は、ほぼ全員であることが前提になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どもの道徳力を測るモノサシ―私のチェックポイント
  • 身近な数字をモノサシとして活用する
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
伊東　冨士雄
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 採り入れて見たくなる―注目県の新しい教育の試み
  • この人欲しい　ＦＡ宣言と人事構想
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
伊東　冨士雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新年度の教育課程で思い切った改革を考えるとき、それを実現していく教員の存在が大きい。例えば、英語教育を導入しようとするとき、そのことを理解し、実践できる教員が必要になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 思い出の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全ては四月から始まっている　卒業式は六年間の小学校生活の思い出が子どもたちの心に甦ってくるような舞台にしたい。子どもたちがこれからの未来に希望を抱けるような舞台にしたい。見ている全ての人が心温まるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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