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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 教育公務員として学力テストをどう受け取るか
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
戸田　忠雄
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “教育行政への上告”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
円山　博司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１、教育現場は理不尽な親に苦悩　親が学校の物言わぬ協力者だったのは過去の話で、今や極度に自己中心的な「イチャモン親」や「モンスター親」が猛威をふるうようになってきた。政府の教育再生会議で、とくにモンス…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “法令遵守意識”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
佐藤　晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．法令遵守意識とは何か　私たちは日々、法的枠組みの中で日常生活を送っているが、特別のことが起こらない限り、特段その存在を意識することはない。ところが、公務員である公立学校教師の場合、公務員であるが故…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “保護者とのかかわり”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
西山　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育改革の流れのなかで　今般行われた教育改革は、教育公務員の「保護者との関わり」に今後大きな影響を与えると思われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “指導要録・通知表”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
堀井　啓幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１児童・生徒の評価に教師の恣意性、独善的行為は許されない　小・中学校では２００２（平成14）年度から、評価基準を到達基準におく「目標に準拠した評価」、いわゆる絶対評価に移行し、個々の学校における到達目…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり＝教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “児童・生徒の懲戒”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
嶋崎　政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
懲戒の事例　懲戒処分は、法律に明記されているので、問題が生じることはないと思われがちだが、執行停止を求める仮処分の申請や、損害賠償請求等、法律上の問題として争われる事例がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 「でっちあげ」―“殺人教師事件”から見えてくるもの
  • 「子ども絶対主義」の陥穽
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
橋本　康弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１．はじめに　本稿で筆者に与えられた課題は、福田ますみ氏のノンフィクション『でっちあげ―福岡「殺人教師」事件の真相』（新潮社）から「見えてくるもの」を整理し、論述することにある。本稿ではこの事件から「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 「でっちあげ」―“殺人教師事件”から見えてくるもの
  • 「でっちあげ」が起きる可能性
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
宮﨑　俊哉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
『でっちあげ　福岡「殺人教師」事件の真相』（福田ますみ著　新潮社）を読んで、こんなことがあっていいのかという強い憤りを感じるとともに、ひょっとしたら私も同じような事件に巻き込まれる可能性があるのではな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“時間感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
髙山　佳己
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　授業に必要な〝時間感覚〟○×チェック　①　授業の最初に「起立」「始めましょう」といった挨拶をしますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“金銭感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
槇田　健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師は正直言って、金銭感覚が鈍い。　特に男性教師は鈍い。理由は様々あるがここでは述べない。　職務に必要な金銭感覚として一番大切なのはこれである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“管理感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
渡辺　尚人
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員の表の仕事が授業ならば、裏の仕事は文書管理である。文部科学省や教育委員会、各学校から出される文書を円滑に処理することが、教育公務員には求められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“報告感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
賀本　俊教
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨今、いじめ問題が社会現象になっている。学級内で起きたいじめ問題をどう扱い、どう解決すればいいか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“法令感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
川神　正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
若い先生方と話をしていると、「服務」に関して尋ねられることがある。最近尋ねられたことへの答えを改めて調べてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“情報感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
Ｑ　中学校の新しい学習指導要領について情報を入手したいのですが、どのような方法がありますか。　①　経験豊富な先輩教師に聞く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“人権感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
鈴木　智光
ジャンル
学校経営
本文抜粋
設問１　僻地に転勤を命令された。どうするか。　　①　喜んで赴任する。　②　いやいや赴任する。　この設問に正答はない。①を○にしたいところだが、強制したところで人の気持ちが変わるものではない。実は私はか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 力がある人は“今”＝この問題の今後をどう考えているか
  • 一貫校の行く末をどう考えているか
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
戸田　忠雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一貫校といっても中高一貫と、最近は小中一貫もある。問題意識としては、当然、公立一貫校のことであろう。小中一貫校については、義務教育の基本スキームの改変にもかかわる問題なので、誌面の関係でとうてい触れる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • そもそも“教育は学校が独占”するものか？―10年後の教育界を見据えて―
  • 提案
  • いつまでも通用すると思うな“現場の実情”
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
戸田　忠雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
どのような制度も、制度上の役割と実際の運用とが食い違う。人間社会は日々変化しているからだ。そして、制度が現実に適合しないようになれば、制度改変を行うのが筋だ。政治は日夜そのために心血を注いでいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　改正教育基本法―何がどう変わるかＱＡ
  • 改正教育基本法で何がどう変わるか＝焦点はどこか
  • 教育再生会議のどこを見るか？
書誌
学校マネジメント 2007年5月号
著者
戸田　忠雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校はだれのためにある？　物事の本質を理解するには、「ものごとを根本から《ラディカル》つかむことである」（『ヘーゲル法哲学批判序説』）と思考の方法論をマルクスから学んだ。その伝に倣って学校はだれのため…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • この事件簿に思う“公教育の曲り角”
  • ダメな教育論の見分け方
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
戸田　忠雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　よく言われるように、教育についてはだれでも何でも言える。教育改革となれば各層から百家争鳴の様相を呈する。「愛国心」から「家庭のしつけ」にいたるまで、華やかなものだ。それぞれに各人の個人的な思い入れ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 最強の反教師論―文句あるなら出てこい (第12回)
  • 教育を変える決め手
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
戸田　忠雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
詩人であり作家であり企業経営者でもあったＴ氏が、１月の朝日新聞で「資本主義はどこへ」というタイトルで市場経済について語っていた。危機の経済について、「自由主義的な市場経済が基礎」であることを認めつつも…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 最強の反教師論―文句あるなら出てこい (第11回)
  • いわゆるウラ基準問題
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
戸田　忠雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
10月に神奈川県立高校で、正規の選考基準と異なる、いわゆる「ウラ基準」にもとづき、合格圏内の生徒を不合格にした事実が発覚し、そのあと都立高校でも、生徒の点数を引き下げて不合格にした事実が判明した。いず…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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