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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする再編成の実際
  • 高学年／自治的活動を促す係再編成の工夫
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
池田　洋士
ジャンル
特別活動
全100件(1～20件)
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動のレベルアップとは何か
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
橋本　定男
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 「生き生き」からのレベルアップ　(1)　子どもに「力」のレベルアップを　仕事で特別活動の実践前線と総合的な学習の時間（以下「総合」）の前線をよく回る。比べて、特別活動指導側のほうに甘いところがあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする指導の視点
  • 学級生活の向上の視点から見直すヒント
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
松橋　浩行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　二学期の係活動をスタートさせる前に　二学期新たな気持ちで，学級生活がスタートする際の子供たちの関心事は、「席替えと二学期の係決め」であろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする指導の視点
  • 自分らしさの発揮の視点から見直すヒント
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
木村　夏子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　係活動は低学年からの活動の経験の積み重ねが物を言う。係と当番の違いを踏まえて発達段階に応じた適切な指導が積み重ねられていれば、児童の発意発想が生かされ、その学級の個性あふれる活動が自ず…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする指導の視点
  • 多様な活動形態の視点から見直すヒント
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
宮野　孝行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
今まで行ってきている係活動を多様な視点から見直すヒントとして、もう一度子どもたちに係活動の意義を問いただしながら実践していくとよいのではないか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする指導の具体策
  • 活動内容の開拓・どんなアイデアがあるか
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
藤田　守
ジャンル
特別活動
本文抜粋
ということが考えられます。　①については、もう述べたので省略しますが、じゃあどこかで活動時間を保障してやらにゃあいかんわけです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする指導の具体策
  • 係グループの編成・どんなアイデアがあるか
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
能勢　雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　　あなたは、どのようにして係名・係の活動・係グループを決めていますか？　(1)　係名↓係グループ↓係の活動…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする指導の具体策
  • 活動計画の作成・どんなアイデアがあるか
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
亀山　敦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　誰もが主役になれる係活動　「来週の水曜日に、縄跳び生き残り大作戦を行います。ぜひ参加してください』と、少し照れながら、しかししっかりと、学級のみんなの前で話すＡ児。Ａ児はこれまではどちらかというと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする指導の具体策
  • 活動環境の整備・どんなアイデアがあるか
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
大内　雅之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　学級における係活動は、学級内の仕事を分担処理するためにいくつかの係に分かれて自主的に行う活動であり、子どもの力で学級生活を豊かにすることをねらいとしている。係活動において、一人一人の子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする再編成の実際
  • 高学年／意欲がわく係活動「〇〇カンパニー」
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
伊勢　一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
今年度、五年担任として取り組んでいる実践を紹介したい。　Ⅰ　ネーミングの工夫　「低学年期の当番的な係活動からなかなか脱皮できない…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　係活動レベルアップ・再編成のヒント
  • 係活動をレベルアップする再編成の実際
  • 高学年／活動意欲を引き出すはたらきかけを
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
江口　徹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
私は子どもが主人公として自主的に活躍する学級づくりを目指している。その学級づくりのポイントの一つに係活動がある。今まで担任した学級を振り返ると、係活動が活発になった学級では、子ども達が生き生きとし自…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　係活動の停滞克服の決め手
  • 高学年／係活動の停滞を克服する取り組みの実際
  • やる気アップ　係活動大作戦！
書誌
特別活動研究 2006年6月号
著者
池田　洋士
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　上級生ともなると、インフォーマルなグループによる結びつきが、さらに強くなってくる。グループ内での約束事が最優先される。公的な係活動は、自分たちの自由な時間を少なくするため、係活動を自分…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　互いを大切にする態度を育てる指導
  • 小学校／互いを大切にする態度を育てる特別活動指導の実際
  • 行事／互いを大切にする全校縦割り活動
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
池田　洋士
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　年間を通して、縦割りグループによる、いわゆる「縦割り活動」を行っている学校は比較的多いのではないだろうか。それは、全学年が異年齢集団に分けられ、様々な学年の児童相互のふれあいによって…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校生活への適応を促す指導の工夫
  • 学校生活への適応を促す特別活動指導のアイデア
  • 学校行事ではどんな取り組みがあるか
書誌
特別活動研究 2005年4月号
著者
池田　洋士
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　心機一転。子どもたちが楽しみにしている新学期。その年の最初の儀式的行事である始業式は子どもたちにとって、大切な意味をなしている。夢と希望に満ち溢れた気持ちでいっぱいである。新しいクラス…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　集団活動への積極的参加を促す指導
  • 小学校／集団活動への積極的参加を促す指導の実際
  • 行事 ／自分たちでつくる運動会
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
池田　洋士
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　学校行事は、その特質から、子どもたちの主体的な活動を仕組みにくい面があると言われている。しかし、子どもたちに参加の喜びを感じさせ、成就感や達成感を味わわせる必要があるために、子どもたち…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学級の仕上げに向けた活動の展開
  • 高学年／学級の仕上げに向けた活動の実際
  • みんなで演出！　達成感アップ大作戦
書誌
特別活動研究 2004年1月号
著者
池田　洋士
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級生活を振り返り、その向上を図ろうとするためには、話合い活動をさらに充実していきたい。そして、話合いを深めていくためには、これまでの組織や手立てを再検討し、活動への意欲付けを図ることが大切である…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　不登校のない学級を目指す指導
  • 事例・高学年／子どもが来たくなる学級をつくる指導の実際
  • よさを認め、高め合う学級活動
書誌
特別活動研究 2003年6月号
著者
池田　洋士
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級活動の課題としては、教師の指導の下では活発に活動するが、子どもが自主的に集団生活上の問題を解決するなどの点においては必ずしも十分な状況ではないという指摘がある。これは、子どもの自発的、自治的な活…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供の変化対応学級会指導の新技術
  • 子供の変化対応学級会指導の新技術・ラインアップ
  • 話合いの深まりを促す新技術☆北九州発
書誌
特別活動研究 2000年11月号
著者
池田　洋士
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　数年前までは「十年一昔」と言われていたような気がするが、ＩＴ時代とも言われるように、コンピューター等の発達の速さに現在での「一昔」のサイクルは確実に短くなっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 学級のまとめの指導・飛躍へ向けて今何が重要か
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　「活動の財産」を確かめる　次なる飛躍には、それまでに自分が成した体験の積み重ね（経験）への自覚と信頼が不可欠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「自己の確立」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
木場　真理
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　自己の確立とは　自己の確立とはどのような状態を指すのだろうか。広辞苑で「自己」と「確立」を引き、その意味を併せてみると「自分自身をしっかり打ち立てる。」、「自分自身がしかと定まって動かない。」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　飛躍への自信を与える学級のまとめ
  • 飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
  • 「共に生きる」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
羽田　雄偉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　三月は学校において、一年間の「まとめ」のときです。「まとめ」という言葉をこの時期、教師も子どもも幾度となく耳にします。三月の学校は、各教科・領域などにおいて、この「まとめ」ということを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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