詳細情報
書誌
特別活動研究 2001年9月号
著者
木村 夏子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 係活動は低学年からの活動の経験の積み重ねが物を言う。係と当番の違いを踏まえて発達段階に応じた適切な指導が積み重ねられていれば、児童の発意発想が生かされ、その学級の個性あふれる活動が自ずと展開されるに違いない…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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