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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 教科書掲載・人物教材の説話・雑談ネタ
  • 中学校１年
  • 中川志郎
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳
全100件(21〜40件)
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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 授業で話したい！　あの分野のスペシャリストのエピソード
  • 報道分野
  • 渡部陽一
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード　戦場カメラマンは戦場でおきている出来事を写真として私たちに伝えます。　そして取材していれば必ず遭遇する大きな葛藤があります。それは，撮影する被写体が危険にさらされているときに「助けるべき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • 考え，議論せずにはいられない最強中心発問　中学校
  • 一冊の漫画雑誌
  • 東日本大震災における思いやりの連鎖
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の重点　災害を扱った教材というと切なく痛ましい思いに駆られる教材も少なくない。その中で，東日本大震災直後，仙台市の塩川書店にて，客から譲り受けた１冊の漫画雑誌が立ち読み可とされ，１００人以上の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • 考え，議論せずにはいられない最強中心発問　中学校
  • 私のせいじゃない
  • 「責任」と向き合う問い
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の重点　絵本教材―作者の思いを大切に　絵本や小説を教材としたものの中には，作者の意図を考えると首をかしげたくなる切り取り方をしているものもある。この絵本も，副題には「せきにんについて」とあり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • 段階別　マインドセット×タスク×トラブルでわかる主任＆推進教師の仕事術
  • 日常・地域とつなげる
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
マインドセット　１　日常とつなげる　中学校学習指導要領解説総則編（以下「総則」）では「各教科等における道徳教育」という項目があります。その中で「サ　特別活動」に注目し，抜粋してみます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　総おさらい　道徳授業実践史
  • 最新キーワードで見る道徳教育の未来
  • ＳＤＧｓ―多様性と包摂性に注目して―
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　SDGsと道徳授業との関連は？　『中学校学習指導要領解説　特別の教科道徳編』では，SDGsと道徳的価値の関連について次のように述べられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 端末活用と使用ルールづくりのポイント
  • 中学校　生徒と共に考え，話し合って創り出す端末使用ルール
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「新潟市ＧＩＧＡ宣言」　このテーマをいただいた際に真っ先に頭に浮かんだのが，新潟市教育委員会による「新潟市ＧＩＧＡ宣言」である。全国一斉にタブレット配置が決まったものの，ルールづくりや運用をどのよ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 中学校
  • 裏庭でのできごと
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　「裏庭でのできごと」は「道徳教育推進指導資料」（文部省）に所収されているが，教科書会社によって細部が編集され，各社の展開は様々である。健二が帰宅後，三人で写った写真を見て悩む，自身…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 中学校
  • 二通の手紙
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　「二通の手紙」の授業構想を考える上で本誌二〇二〇年一月号は必読であろう。白木みどり先生ご自身による教材作成秘話，特に子育てで多忙を極める中で教材を発想されたくだりには，落涙した。杉…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　東日本大震災と道徳―10年後の今，子どもに伝えたいこと
  • ３・11に向けて，今考えあう道徳教材と指導案
  • 中学校／震災を語り継ぐことにどんな意味があるのだろう
  • 教材名「アイナふくしま（アイナへの思いを込め）」（出典：福島県教育委員会）
書誌
道徳教育 2021年3月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　原発事故から十年…　生徒たちの実態と学習テーマ設定　筆者の勤務校は，東日本大震災（以下，震災とする）時，事故を起こした原子力発電所から五十キロメートル以上離れているが，事故当時の放射線量は高く，校…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　板書力ＵＰ！　基礎基本から応用テクまで
  • 比較でよくわかる！　教科書教材の板書＆指導展開
  • 中学校／ウェブで生徒の思いを紡ぐ板書
  • 教材「町内会デビュー」（出典：文部科学省，日本教科書，学研）
書誌
道徳教育 2019年8月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　町内会の除草作業に，家族代表で参加するように母から依頼され，しぶしぶ参加した明。町内会のお年寄りに歓迎され一緒に作業する中で，考えや行動が変化する。作業の翌日から，積極的に地域の方に挨…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保存版！　今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア＆トークネタ
  • 今日からできる「楽しい道徳」のアイデア＆トークネタ50
  • １時間集中して準備編
  • 36　【教材提示】ＰＣ＋ステレオミニプラグ＋プロジェクター
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
本誌二〇一八年二月号に掲載された野本玲子先生による「最後の酸素ボンベ」のモラルジレンマ授業を二時間扱いで実践した。この授業で提示した教材は次の五点である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　保存版！　今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア＆トークネタ
  • 今日からできる「楽しい道徳」のアイデア＆トークネタ50
  • １時間集中して準備編
  • 42　【板書】ウェブで思いをつなぎ，学びを焦点化・明確化する板書
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
「言いっぱなしの羅列ではなく、思いをつなぐ板書を」―これは本誌二〇一四年度に「偉人伝で道徳授業」を連載されていた木原一彰先生の言葉である。言いっぱなしの羅列……まさにかつての私の板書そのものであった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　徹底研究！「問題解決的な学習」を生かした指導
  • やってみよう！　有名教材で問題設定にチャレンジ
  • 〔中学校〕卒業文集最後の二行
  • 「公正、公平、社会正義を実現するための条件を考え議論する」問題設定のあり方
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１問題設定のポイント　従来の指導方法と問題解決的な学習との違いは何か。　生徒が問題を自覚する　問題の解決方法について生徒が主体的に考えていく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　超有名教材×ワークシートでつくる道徳科の授業
  • 授業が変わる！　超有名教材ワークシート集
  • 中学校
  • 【教材名】カーテンの向こう　「判断で終わらない！」自身の成長と変容に気づくワークシートを
書誌
道徳教育 2016年6月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１授業の流れと活用場面　「カーテンの向こう」を初実践したときに用いたのは、インターネット上の資料だった。今思えば「カーテンの向こう」と称しながら、ジミー・カーチスの話、と呼ばれる教材だったようで「ある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　私案「道徳教科書」＝これで授業がしたい！
  • これで授業がしたい！　はずせない資料と授業モデル
  • 〔中学校〕資料：マットペインター上杉裕世さんの生き方に学ぶ
  • ハリウッドで活躍するマットペインター上杉裕世の生き方に学ぶ
書誌
道徳教育 2015年8月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はずせない授業モデル　再現構成法は、中学生という発達段階において効果的な展開方法の一つだ。対話型読み聴かせや、パワーポイントを活用して資料を追う手法も、再現構成法に通じるものがあり、中学生の関心を引…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 第１特集　2020年の道徳―withコロナでの授業づくり
  • 感謝，思いやり，公正・公平……コロナにかかわる問題を考えた道徳授業
  • 中学校／今，差別や偏見に，どう向き合っていくか〜第五福竜丸元乗組員・大石さんの生き方に学ぶ〜
  • 教材名「伝えたいことがある」（出典：東京書籍）
書誌
道徳教育 2020年11月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
教材のあらすじ　アメリカが行った核実験により被爆した第五福竜丸乗組員・大石又七さんは理不尽な中傷や差別から逃れるように故郷を離れ，被爆の事実をひた隠しにして生活するが，核の恐ろしさを伝えることが自分の…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　検証！　ローテーション道徳　成功のポイントと課題
  • ローテーション道徳Ｑ＆Ａ　成功のポイントと課題はここだ！
  • 「全教員で道徳授業を」まずはやってみよう！
書誌
道徳教育 2020年8月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
？　道徳授業は担任がやるべきものではないですか？　　『中学校学習指導要領解説　特別の教科　道徳編』（以下，解説とする）には，道徳授業の指導体制について次のような記述があります。（86〜87頁…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • ［論説］あらためて押さえたい「考え，議論する道徳」に変える発問のポイント
  • 「読み取り」から「自我関与」への展開を意識する
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳科における「発問」とは何か　道徳科の授業において重要な働きをする発問。発問とは字のごとく，教育の場面で教師が学習者に対して行う意図的な問いかけや投げかけのことを指しています。「意図的」という言…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (2025/11/8まで無料提供)
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • ［解説］いまさら聞けない　発問の種類＆機能と最強中心発問のつくり方
  • 子供が考えたくなる発問を！
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　発問の種類について　学習指導案の本時の展開部分にある学習活動に記載する発問の種類について説明します。特に何かに決まっているということではありませんが，一般的に認められていることとしてご理解ください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • 考え，議論せずにはいられない最強中心発問　中学校
  • 裏庭での出来事
  • 言うか言わぬかではない，自分の弱さを見つめる
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
山本　理恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の重点　遊んでいてガラスを割ってしまったことを正直に伝えるか否かという主人公の葛藤を中心として物語が進みます。人間の心の弱さや卑怯さとそれを乗り越え，よりよい自分になりたい心の高まり，双方を考…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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