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  • 特集　生きがいと「勤労」～自分の｢よさ｣を見つける目を育てる～
  • 一人一人の「よさ」を発見する
  • 中学校／「あなたがいてくれたからこそ」と認め合う仲間づくりを
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　生きがいと「勤労」～自分の｢よさ｣を見つける目を育てる～
  • 論説／「夢と希望と諦念と」
  • 子どもたちの「未来への意識」を肯定的にする
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳教育を、難しく考えすぎているのではないか。このごろ特に思うことである。　道徳教育とは「人間としてどう生きるか」を主体的に考え自分らしく追い求めようとする子どもたちを育てることである。それは、結局…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生きがいと「勤労」～自分の｢よさ｣を見つける目を育てる～
  • 解説／「勤労」の内容
  • 生きる力をはぐくむ「勤労」の指導を求めて
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
金山　京子
ジャンル
道徳
本文抜粋
私は、私たち教師の仕事は、子どもたちがたくましく生きぬく力を自らの中に育てるようにすることであると思う。発達の段階に応じて、人の役に立つ大人になりたいという夢や希望をもつこと、それを実現していく力を自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生きがいと「勤労」～自分の｢よさ｣を見つける目を育てる～
  • 一人一人の「よさ」を発見する
  • 中学校／愛情と専門性に支えられた「目」で生徒の多様な「よさ」をとらえる
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
和泉　哲章
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「よさ」を発見する　「一人一人のよさを『発見』する」ということを考えていたら、道元の『正法眼蔵』の「人人尽く光明有る在り、看る時見えず暗昏昏。」という一節が浮かんだ。「人間はみんな光明をもっている…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生きがいと「勤労」～自分の｢よさ｣を見つける目を育てる～
  • 自分らしさを追求するための素材・資料
  • 中学校／「自分らしさ」というキーワードに気づくことから
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
重野　典子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「自分らしさ」は大切なこと　「自分らしさ」は三角錐の底面と考える。自分らしさの面積が安定してしっかりとしていれば上の知の面、情の面、意の面がしっかりと立つ。思春期は自分らしさの形成の時期であると言…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生きがいと「勤労」～自分の｢よさ｣を見つける目を育てる～
  • 自分らしさを追求するための素材・資料
  • 中学校／「社会」とつながってこその「自分」
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
髙須　祥郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　何のために働くの　　最近、ベネッセで行った調査結果に、『なりたい職業が「ある」子どもが減少。とくに高校で減少幅が大きい』というものがあった。同調査では、小・中学生では「野球選手」「サッカー選手」「…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生きがいと「勤労」～自分の｢よさ｣を見つける目を育てる～
  • 実践／自分の「よさ」を発見する道徳授業
  • 職場・ボランティア・福祉体験を生かそう
  • 中学校／プロのこだわり
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
両角　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　掃除のプロ　「先生には整美の係をお願いします。子どもたち、しゃべるし、掃除しません。」と言われたのは赴任してきた四月。確かに、崩れている。まじめな子や担任の先生が一生懸命掃除をする傍らで、寝転がる…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生きがいと「勤労」～自分の｢よさ｣を見つける目を育てる～
  • 実践／自分の「よさ」を発見する道徳授業
  • 職場・ボランティア・福祉体験を生かそう
  • 中学校／職場体験を通して自分を見つめ直す
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
青山　了司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　職場体験で何を目指すのか　職場体験をなぜ行うのか。もしこう聞かれたら、その答えはいろいろあるかもしれないが、私ならこう答えると思う。一つめは、生徒がこれから出るであろう人間社会の一端を体験すること…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生きがいと「勤労」～自分の｢よさ｣を見つける目を育てる～
  • 実践／自分の「よさ」を発見する道徳授業
  • 職場・ボランティア・福祉体験を生かそう
  • 中学校／自分のよさを知って、働くことの意義を考えよう
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
藤間　隆子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　三年生の二学期とは　三年生にとっての二学期は、体育祭や音楽会といった大きな行事はもちろん、進路に向けて本格的な準備を行う大切な時期である。現在三年生の担任をしているが、先日、何回目かの進路希望調査…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　教室で育む“対人関係力”飛躍プラン
  • 実践／“対人関係力”を育てる道徳授業
  • 〔中学校〕まず「好き！」から始めよう～気分も上々！　友達のいいところ探し～
書誌
道徳教育 2012年9月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「いいところ」モードに切り替えよう　「Ａ君が嫌なことを言ってくる」「ぼくの方を睨んでいる」……毎日のようにＫ君の日記には“意地悪なＡ君”が登場する。「大丈夫？」「何か心当たりはあるの？」心配しながら…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめや差別を許さない心を育てる　～強い心をもつ道徳授業～
  • クラスの絆を深める「この活動」「この授業」
  • 〔中学校〕「あなたがいてくれたおかげで…」と感じ合って、認め合って
書誌
道徳教育 2011年11月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「みんなでハーモニーを創り上げていったあの日」があったからこそ絆が…　響き合う　ここちよさ　響き合える仲間のいる　すばらしさ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 実践／「善悪の判断」を育てる道徳授業
  • 〔中学校〕人としての誇りをもって生きていこう！
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「人」としてどうなのか　ひとまわりすれば、手持ちの袋がゴミでいっぱいになる。特に、休日明けの校庭がそうだ。「人としてどうなのか！」と思いながら……しかし、「きれいな方がいいに決まっている」からひた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　年度初めの道徳授業　～楽しい道徳授業がしたい！～
  • 実践／「年度初め」の道徳授業
  • 〔中学校〕輝け！「私」―見つめよう！「なりたい自分」はどんな自分？―
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自分にしかできないことだから　また新しいクラスが生まれた。四月の学級開きを控えて、あれこれと準備に追われる一週間は忙しい中にも新しい出会いを待つウキウキした気持ちが大きい。約四十人の生徒たちを迎え…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　思いやりの心を取り戻す道徳授業　～心にガツンと響く資料提示の工夫～
  • 実践／心にガツンと響く　資料提示を工夫した道徳授業
  • 〔中学校〕思いやり「もらってよかった」「伝わってよかった」「ふれてよかった」
書誌
道徳教育 2011年1月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「思いやりの心」とはいったい…　「女声パートはすごくよくなってきたけど、もっと男声パートの音を聴いてくださ～い！」と実行委員の歩美はクラス全体に注意を促した。合唱祭本番まであと一週間。どこのクラス…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　生命の根源を探る道徳授業　～ベテランの一歩踏み込んだ世界～
  • 実践／ねらいを絞り込んだ道徳授業
  • つながり、支え合う「生命」に迫る
  • 中学校／「命のつながりを感じよう！」―この世に生まれた喜びに命を輝かせて―
書誌
道徳教育 2010年7月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　あらゆる人間活動のベースだからこそ　ものの考え方や人の生き方が多様化している今日、生徒たちは残虐で凶悪な事件の報道に連日のようにさらされている。さらに同年代の人間による暴力行為の増加やネットいじめ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　情報モラル教育を考える　～子どもに携帯は必要か～
  • 「情報モラル」中学校の押さえどころと道徳授業
  • 「ことの重大さ」を押さえ、人間としての誇り＝良心をパワーアップ
書誌
道徳教育 2010年2月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　『ことの重大さ』を理解させたい　急速に進展する情報化社会にあっては、ブログ、プロフは、中学生にとっては大きな関心事である。生活態度の乱れ、規範意識の低下が憂慮される子どもたちの生活環境を背景にコン…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　書かずにはいられない～心を育てる「書く活動」の充実～
  • 実践／「書く活動」を取り入れた道徳授業
  • 中学校／見つめ、考え「自分自身」を表現し合う中で
書誌
道徳教育 2009年10月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　『表現する機会』＝道徳的成長を「実感する機会」　子どもたちにとって、自分の意見を発表することは、他者に自己の存在を示し、自ら考え、解決を求めて主体的に取り組んでいく姿勢の表れである。つまり、自己を…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　葛藤のある道徳授業～自己決定力を育てる～
  • 実践／葛藤場面を扱った道徳授業
  • 中学校／「自由の喜び」「自由の中の不安」を考え合って
書誌
道徳教育 2009年7月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　『中学生誕生』に携わって…　「先生、次は何をするんですか？」「〇〇していいですか？」「〇〇が書けました。」…と、とにかく今始まったばかりの中学校生活に必死でついていこう、慣れようとしている子どもた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　私の「最後の道徳授業」～子どもと成長を確かめ合うために～
  • 実践／私の「最後の道徳授業」中学校
  • 「ありがとう」「おかげさまで……」の心を伝えて
書誌
道徳教育 2009年3月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　希望の春に「ひと花」咲かそう！　～～～途中、苦しくて苦しくて、もうダメかな、歩いちゃおうかな……と思ったとき、「頑張れ○○！」って……沿道で応援してくれている人たちの声援が聞こえてきました。「よし…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の「背骨」～自分の生き方を模索する～
  • 背骨のある授業をこう構想する
  • 中学校／「規則やきまり」の授業を創る
書誌
道徳教育 2008年12月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「人権尊重」という太い柱で支える　優先席　見ざる　聞かざる　寝てるふり　　三年生の生徒に「マナー川柳」を創らせた。社会科公民的分野の授業で取り上げた題材である。教科書本文中に登場する「人間は社会的…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • 実践／ここにケアして道徳授業をレベルアップ！
  • 中学校／いつだって「主人公」は子どもたちであること
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
吉田　広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　安心と心地よさのある距離感を　求めて　四月、学級開きから一週間が経過。三年生ということもあり、クラス内はよく知っている顔ぶれが多いわけであるが、今の子どもに共通していえることはコミュニケーションの…
対象
中学校
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特集
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