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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
緊急取材/子どもにとっての「幸せ」とは
低学年
わたし・ぼくの思う しあわせ
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
山田 圭子
ジャンル
道徳
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特集 完全保存版! 超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
超有名教材の教材研究&授業づくり―教材の「外せないポイント」付
低学年
かぼちゃのつる
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
權田 愛香
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材の概要 かぼちゃのつるが,ぐんぐん畑の外へ伸びていく。そこへ,虫たちが飛んできて「そこはみんなが通る道。あなたの畑はまだ空いています」と注意されるが言うことを聞かない。やがて道の向こうのすいか畑ま…
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低学年
種別
特集
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特集 完全保存版! 超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
超有名教材の教材研究&授業づくり―教材の「外せないポイント」付
低学年
はしのうえのおおかみ
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
榊 将和
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材の概要 森にすむおおかみは,毎日森の一本橋で,うさぎやたぬきの前に立ちふさがり,意地悪をしていた。ある日,同じ一本橋で,大きなくまと出会い,驚いて道を譲ろうとするが,くまは,おおかみを抱きかかえ…
対象
低学年
種別
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特集 完全保存版! 超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
超有名教材の教材研究&授業づくり―教材の「外せないポイント」付
低学年
ハムスターのあかちゃん
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
安井 政樹
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材の概要 お母さんハムスターが,赤ちゃんハムスターを大切に育てている様子を,主人公の視点から描いた教材である。生まれたばかりの小さいハムスターを見て「ちゃんと大きくなるのかなぁ」と心配していた思いは…
対象
低学年
種別
特集
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特集 完全保存版! 超有名教材の教材研究―教材の「外せないポイント」付
超有名教材の教材研究&授業づくり―教材の「外せないポイント」付
低学年
黄色いベンチ
書誌
道徳教育 2020年9月号
著者
山本 健太
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材の概要 雨上がりの公園で,紙飛行機を飛ばすことにしたたかしとてつおは,高いところから飛ばしたいという思いから黄色いベンチに目をつける。何度も何度もベンチの上に上がって,紙飛行機を飛ばし,夢中になっ…
対象
低学年
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
論説/「生き方を考えることとは」
子どもが幸せを感じ、自己の生き方を深く考える道徳の授業
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
河合 宣昌
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 子どもにとって幸せとは 人は、「幸せになりたい」とだれもが願っている。子どもたちが、幸せと感じるのはどんなときなのだろうか。六年生の学級で、「どんなとき、幸せと感じますか。」と問いかけ、書いても…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
緊急取材/子どもにとっての「幸せ」とは
低学年
友だち、家族がやっぱり大事!
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
小柳 純一
ジャンル
道徳
本文抜粋
アンケートから見える「幸せ感」について考えてみた。 まず、「どんなときに幸せか」についてだが、「遊んでいるとき・友だちと過ごすとき」が最も多く、半数以上の児童が答えていた。さらに、「ゲームやカードゲー…
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低学年
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
緊急取材/子どもにとっての「幸せ」とは
低学年
周囲の人から認め、褒められる「しあわせ」
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
星野 典靖
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 アンケート(二年生)の設問と結果 【問1】あなたは今、しあわせですか? ・そう思う………90%…
対象
低学年
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
緊急取材/子どもにとっての「幸せ」とは
全データから見えてくるもの
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
道徳教育編集委員
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 本調査の意図 本調査は十七の小・中学校、合計約千人の児童・生徒を対象におこなったものである
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
子どもと「幸せ」について語り合おう
笑い合える、普通に生きている『幸せ』
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
水野 生康
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 子どもたちが『幸せ』を感じるとき 「ドラゴンズが勝ったとき」「宝くじで大金をあてたとき」「学校が休みのとき」「将棋で勝ったとき」「元気で生きているとき…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
子どもと「幸せ」について語り合おう
偉人に出会って幸せに気づこう
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
原田 結花
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 偉人って何? 偉人とは、「偉大な人、優れた人、大人物」(広辞苑)とある。 日本の偉人といえば、一番は「野口英世」世界では、「ヘレンケラー」などと、私の小さいころは定番の人があったもの…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
子どもと「幸せ」について語り合おう
「お金」と「幸せ」と内容項目「勤労」
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
永田 孝哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 子どもから、 「お金持ちであれば幸せなの。」 と問われたら、簡単に答えは出せないような気がします。それは、幸せに対する価値観がそれぞれに違うから当然なことかもしれません…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
子どもと「幸せ」について語り合おう
お金持ちになれば幸せか
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
佐々木 宏恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 「幸せ」ってなんだろう。 今回、このテーマをいただいて、改めて自分なりに考えてみた。答えは出なかった。このテーマはある意味簡単で、別の面から考えると難しい。「幸せ」というものをどうとらえ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
子どもと「幸せ」について語り合おう
マザー・テレサの生き方から学び、『幸福』について語り合おう
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
北川 大樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 『幸福』を語り合うことについて 私たちは、だれしも幸福に生きたいと思っているだろう。また、人間というものは、その一度きりの人生を幸福であるよう願い、探求する存在だと考える…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
子どもと「幸せ」について語り合おう
幸せな人と不幸な人の違いは?
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
大久保 隆一
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 久しぶりに見た「幸せ」という文字 「幸せ」という言葉を生徒の口から聞く機会がほとんどなくなってきている気がする。指導している私自身「幸せ」について語る機会が減り、「幸せ」とはいったい何なのか、教え…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
子どもと「幸せ」について語り合おう
生きがいがあれば幸せか
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
佐藤 丈
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 自分の生きがい観 子どもたちと生きがいについて語り合う前に。自分自身の生きがい観について考えてみた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
子どもと「幸せ」について語り合おう
学校行事・全校道徳・道徳の時間との関連を図った心の教育の推進
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
桑野 芳子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 本校では、全職員が順番に、全校道徳を行っている。これは、その月の学校行事と関連した道徳の価値項目で、全校生徒に講話をする。そして、学校行事と並行して、各クラスで道徳の授業を行う…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
実践/深く生き方を考えた道徳授業
小学校低学年/家族の中に何気ない幸せが…
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
大山 等
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 幸せって何だろう 「幸せって何だろう」というのなら、端的に言って、「笑顔である」と答えたい。そして、その発生源は家庭にあると思う…
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低学年
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特集 幸せになりたい!〜生き方を考える道徳授業〜
実践/深く生き方を考えた道徳授業
小学校低学年/家庭での存在感・学級での存在感を感じさせたい
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
永見 美里
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 入学したての一年生は、学校のことがよく分からないのでいろいろな人にお世話になります。勤務校の場合は、朝の用意は六年生が手伝ってくれ、休み時間も遊んでくれます。四年生が掃除に来てくれます…
対象
低学年
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特集 道徳の重点をどのようにかけるか〜学年発達に応じた道徳授業〜
実践/「重点化」で道徳授業はこう変わる
低学年の授業はこう変わる
「きまりを守る」の重点化
書誌
道徳教育 2008年9月号
著者
山田 圭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
「きまりを守る」の重点化計画例 一学期の「きまりを守る」の授業の計画 資料名「やぶれた本」(文溪堂…
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特集 夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
実践/「夢や希望を語りあった」道徳授業
小学校低学年/みんな みんな 生きている
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
山田 圭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 2年3組の子どもたち 二年生になって二か月あまりがたったころである。子どもたちも新しいクラスにだいぶ慣れ、休み時間には、元気よく体を動かして遊んだり、会話を楽しんだりする姿が見られた…
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国語教育 2022年10月号
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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