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  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
  • 鳥取県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
鳥取県には、多くの自然が残っている。しかし、そのような素晴らしい自然が残っていることはあまり知られていない。特に「中国地方最高峰」である大山についても全国的にはさほど有名ではない。しかし近年は、大山の…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
  • 徳島県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
稲井 智義
ジャンル
社会
本文抜粋
徳島県勝浦郡上勝町は高齢者や女性の労働力をもとに食材を彩る「つまもの」を全国に売り出し成果を挙げている。この取り組みが評価され、平成6年度過疎地域活性化優良事例国土庁長官表彰を受賞している。また、同町…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
  • 高知県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
明石 芳文
ジャンル
社会
本文抜粋
高知が誇る世界一「ミサトレッド」 先日行われた「ジャパンフラワーフェスティバル2008inこうち」においてメイン会場を飾ったのが今回紹介する高知が世界に誇るグロリオサ「ミサトレッド」。名前のとおり高知…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
  • 福岡県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
樋口 正和
ジャンル
社会
本文抜粋
私が保護・活用していきたいのは「博多」である。 博多は『続日本紀』にも登場する歴史ある地名である。鴻臚館が置かれ、遣唐使が経由地としたところでもあり、日宋貿易でも栄えた。元寇や南北朝や戦国時代の争乱に…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
  • 長崎県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
吉武 徹也
ジャンル
社会
本文抜粋
長崎県の隠れた名所と言えば、ここだ。  雲仙市の温泉街(小浜町)  例えば宮崎旅館は、天皇陛下が泊まった場所である。美空ひばりも病気治療に長期間滞在した。ではこの温泉街は、どの位の観光客が訪れているの…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
  • 大分県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
永田 忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
「山は富士、海は瀬戸内、湯は別府」というフレーズは、大分県別府市を温泉観光都市へと導いた「油屋熊八」が考案した。最近では、湯布院や県内の他の観光地も広く知られているが、年間の観光客数でみると、別府市は…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • “地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
  • 鹿児島県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
田邉 源裕
ジャンル
社会
本文抜粋
400年以上続く「陶郷」が日置市東市来町美山である。一六世紀末、朝鮮出兵の折、藩主島津義弘に連れて来られた陶工たちにより始められた薩摩焼発祥の地の一つである。幕末には、天璋院篤姫の輿入れの調度品として…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • 地域とのかかわり調べ―コピーして使えるカード集
  • インタビューの心得カード
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
勇 和代
ジャンル
社会
本文抜粋
インタビューカード  2年 組(名前 )  ・こんにちは、 小学校の2年生です。 きょうは
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • 地域とのかかわり調べ―コピーして使えるカード集
  • 調べ作業の心得カード
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
筧田 貴之
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「知る」から「わかる」へすすむ 岩田一彦氏は、学習における「知る」と「わかる」を次のように分けている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • 地域とのかかわり調べ―コピーして使えるカード集
  • 見学体験の心得カード
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
村田 耕一
ジャンル
社会
本文抜粋
見学カード 小学校 年 名前  見学に行くところはどこですか。  自分が知っていることを書こう
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • 地域とのかかわり調べ―コピーして使えるカード集
  • アンケートの心得カード
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
宍戸 威之
ジャンル
社会
本文抜粋
アンケートを作ろう! <アンケート作りのコツ十カ条> @ だれにアンケートをするのかはっきりさせる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
  • 地域とのかかわり調べ―コピーして使えるカード集
  • ネット検索の心得カード
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
あなたの町の名物は 左の写真は、兵庫県篠山市の「陶器祭り」の様子です。 1000年以上昔からお皿や器などを焼く有名な「立杭焼」(たちくいやき)と言われる焼き物のお祭りです。全国各地からお客さんがやって…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 多様な考えを引き出す!主体性を育てる発問づくり
  • 01 多様な考えを引き出す!主体性を育てる発問づくり
  • 「知識操作」を意識した発問づくりで多様性と主体性を引き出す授業を
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
角田 将士
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「見方・考え方」の成長を促す発問づくりの中で  「多様な考えを引き出す」「主体性を育てる」ために,どのような発問を設定して授業を構想するかと問われると,往々にして「結論を一つに定めないオープンな問…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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