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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書で“語彙”を増やす！楽しい活動アイデア
  • 指示語・接続語の面白さを知る―辞書活用アイデア
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書で“語彙”を増やす！楽しい活動アイデア
  • 送り仮名の面白さを知る―辞書活用アイデア
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
岡　拓真
ジャンル
国語
本文抜粋
一　長谷川氏の授業の辞書引き　埼玉県の中学教師、長谷川博之氏の授業を映像で見た。生徒の辞書を引く動作が速い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書で“語彙”を増やす！楽しい活動アイデア
  • 比喩言葉の面白さを知る―辞書活用アイデア
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
小菅　克己
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　辞書引きというと、国語辞典、漢和辞典がまず頭に浮かぶ。最近では、ネガティブな言葉をポジティブに変換する「ネガポ辞典」なるものも世間の話題をさらっているようである。さて、ここで取り扱う比喩…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書で“語彙”を増やす！楽しい活動アイデア
  • 主語・述語の関係を知る―辞書活用アイデア
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
有村　紅穂子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　辞書は、宝の宝庫　辞書は、当然ながら出版会社によって、微妙に扱われた言葉やまえがきが違う。ただ、はっきりしているのは、「言葉が、人と人とが情報や気持ちを伝えあうための大切な道具である」ということ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書で“語彙”を増やす！楽しい活動アイデア
  • 修飾語・被修飾語の関係を知る―辞書活用アイデア
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
木村　祐美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「修飾語」の単元　中学においては一学年で、「文の組み立て（文節どうしの関係）」を学ぶ。光村図書「国語１」では、「文法への扉２　だれが・何を・どうする？」という単元で扱っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書引きでパニックになる子への対応ヒント
  • パニックになる要因は指導の仕方にある
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
小田　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
国語辞典で語句を調べることができるようになるには、たくさんのステップがある。特別な支援が必要な児童にとっては、一つ一つが大きな壁となる。指導者がこのことを理解して対応することができれば、パニックになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書引き習慣が身につく宿題―実例紹介
  • 「こんなの調べたよ」―必ず子どもが報告に来る宿題
  • 難読語調べ・意味リレービンゴ
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
三井　竜彦
ジャンル
国語
本文抜粋
辞書指導で望むことは、「辞書の引き方を身につける」ことと「言葉を得る」（語彙を増やす、意味を知る、漢字を知る、用例を知るなど）ことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 辞書引き習慣が身につく宿題―実例紹介
  • 授業が楽しくなる辞書引きの宿題
  • 授業で行っていることをそのまま宿題にしたり、宿題でやったことが授業に生きたりする内容がよい
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
郡司　崇人
ジャンル
国語
本文抜粋
一　授業の延長で宿題を出す　小学校３年生で、初めて辞書を扱う。基本的な国語辞典、漢字辞典の引き方を授業で教えてあるとする。（先行実践：「国語辞書のひき方　初歩の指導ＴＯＳＳランド№8581168」）そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“辞書引き”習慣をつくる授業アイデア
  • 教師の教材研究ファイル＝実例紹介　「学習材すべての言葉」を辞書で調べる！とは
  • 「すべての言葉を辞書で引く」とはどのように何をすることなのか
書誌
国語教育 2013年5月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究（教材分析）として、教材文すべての言葉を辞書で引く。　これを実践事例で示し、主張したのは向山洋一氏である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“書く力・書ける実感”引き出す言葉道場
  • 〈ビギナーズページ〉書く作法―基礎基本のトレーニングポイント
  • 教科書にサイドラインを引かせる指導
書誌
国語教育 2014年9月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“言語活動で貫く単元計画”アイデア45例
  • 言語活動で貫く単元計画の勘どころ＝マル得情報ページ
  • 研究授業と関連づけるポイント
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ありがちな研究授業での言語活動　最近の研究授業でよくあるのが　　言語活動が「目的」になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語好きにする“新感覚の宿題”レシピ50
  • “復習”にピッタリの問題と効果的な宿題の出し方
  • あきのこない漢字書き取りのヒント
書誌
国語教育 2013年11月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
一　すぐあきる漢字書き取り　私が子どものころよく出された漢字の宿題は、「漢字を一ページ練習しなさい。」というものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 読書指導における読解力育成のヒント　どこでどう指導するか
  • 接続詞に注目して読む　どこでどう指導するか
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
「本を読む」だけでは、説明文の読解力は上がらない。「読み方」を身に付けることが必要なのだ。　「読み方」の一つに、接続詞に注目するということがある。接続詞に注目することで、次の文章の内容を推測し、文と文…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業スタイル―基本型をこうつくる
  • 子どもの活動を促す手立て＝どんな方法にするか
  • 作文テーマ探し・どんな活動スタイルにするか
書誌
国語教育 2013年3月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
一　テーマをある程度限定する　子どもに日記を書かせている。今年度は、毎回テーマを与えて書かせているのだが、子どもにとってはテーマが「自由」の時が一番困るらしい。（確かにそうかもしれない。私も、『国語教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • 国語教師の“話す・聞く”＝近みち修業のヒント
  • 子どもの聞く姿勢づくりのヒント
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
聞くことは、子どもが学んでいくうえで欠かすことのできない大切なスキルである。　子どもの「聞く姿勢」をつくるためには、教師の指導や話し方の工夫が必要だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科書“学習の手引き”授業でどう扱うか
  • 〈プロ授業者に聞く〉教材文と“学習の手引き”関連付け＝スイッチONとOFF
  • 説明文教材と学習の手引き活用＝ONとOFFの見分け方
書誌
国語教育 2012年5月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
これまで、言葉に関する事項を除き、「学習の手引き」を使って授業したことがほとんどない。　書いてある通りに授業できそうなものがないからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 授業開きを盛り上げる“教科書から出題”面白クイズ
  • 「指示語」教科書から出題の面白クイズ
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
指示語が指し示す内容を正確にとらえることは、読解を行う上で不可欠である。指示語の指し示す内容を間違えると文章の意味が全く分からなくなってしまうからだ。指示語は、国語の読解力をつける上でも重要な指導内容…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「読書活動の充実」をどう計画するか
  • 目標を持って読書することのすすめ方
  • 「目的」「目標」「手立て」を明確にする
書誌
国語教育 2010年9月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読書をする目的　読書をする「目的」は何か？　　①　楽しむ　②　新たな知識を得る　③　未知の世界を理解する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　反復学習で基礎的知識・技能の習得
  • 「読み」の基礎的・基本的な反復学習例
  • 変化のある繰り返しの音読練習
書誌
国語教育 2010年5月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
「読書百遍意自ずから通ず」ということわざがある。どんなに難しい本でも、百回も読んだら意味は読むうちにわかるものだという意味である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 国語学習を楽しく!アプリ紹介　実物＆特徴を生かした活用ヒント (第4回)
  • ＴＯＳＳランドで、楽しみながら文字の学習を！
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
▲TOSSアプリランド（http://app.tos-land.net/）には、TOSSの教師が作成したアプリが、420以上、国語だけでも350以上ラインナップされている。現在は、全て無料でダウンロー…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 小特集　国語教師の赤ペン心得帳―禁じ手はこれだ！
  • 指導ではなく、子どもにやる気を起こさせる赤ペンを！
書誌
国語教育 2012年12月号
著者
田上　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもの書いた作文に赤ペンを入れるときの禁じ手は、　　指導すること　　である。　例えば、文字の間違いを赤ペンで指摘したとする…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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