詳細情報
- 特別支援学級の授業づくりアイテム (第2回)
- ［算数］「10をくずす」を動作＆見える化！ ウェットティッシュのふた／［算数］手にとって位を確かめられる！ 積み木セット
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 『画像（省略）』 こんな子に 「十の位から１（10）借りる」の意味がつながらず，手順暗記になっている，繰り下がり後に，十の位をそのまま書いてしまうなど，見落としが多い様子が見られたら，意味理解を丁寧に確認できるような動作を取り入れてみると効果的かもしれません…
