検索結果
著者名:
いるかどり
全28件(1〜20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の授業づくりアイテム (第6回)
  • ［体育・自立活動］用具を操作する動きにつながる　両腕・両手を使ったボール遊び／片腕・片手を使ったボール遊び
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年9月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『画像（省略）』　こんな子に　ランドセルを運んだり，体育袋を開けたり，両腕の動きがぎこちない，両手を一緒に使うことが難しい，力を入れすぎてしまうなどの様子が見られたら，両腕を使ってボールを運ぶ活動が効…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の授業づくりアイテム (第5回)
  • ［体育・自立活動］ボール投げにつながる！紙コップパラシュート投げ／ボール投げにつながる！腕ふり運動
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年8月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育／保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　こんな子に　ボールを投げるときに，腕を大きく振ることや，ねらった方向に向かって手を離すことが難しい子には，軽くてゆっくり動く教材から始めると取り組みやすくなります。紙コップパラシュー…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の授業づくりアイテム (第4回)
  • ［国語］漢字の組み立てに気づこう！漢字パズル／［国語］隠れている漢字を見つけよう！漢字かくれんぼ
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年7月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
『画像（省略）』　こんな子に　漢字を見ても形がまとまりとして捉えにくい，書き写しだけでは覚えにくいなどの様子が見られたら，手を動かしながら漢字の形を確かめられる教材がおすすめです。へんやつくりなどの構…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の授業づくりアイテム (第3回)
  • [国語]「音の位置」を意識して読もう！　ダイヤとキャップ／[国語]「音の位置」を意識して文字を書こう！　文字キャップ
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年6月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『図（省略）』　こんな子に　ひらがなが読めるようになってきた子におすすめの教材です。絵を見て言葉を思い浮かべ，音韻（その言葉の音の位置）に注目して取り組みます。文字を読む力を生かしながら，言葉を音のま…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　頼れる「特別支援教育コーディネーター」になろう
  • 頼れる特別支援教育コーディネーターになるためのＱ＆Ａ
  • 校内の相談対応・特別支援教育への理解
  • （Ｑ３）子供とのかかわりについて悩んでいる先生に伴走する方法を教えてください
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年5月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
先生のキラキラ指導を探そう　先生方との連携をポジティブに進めるポイントは「先生のできているところ探し」です。子供たちとのかかわり方に悩んでいる先生は自信を失っていることが多いです。特別支援教育コーディ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の授業づくりアイテム (第2回)
  • ［算数］「10をくずす」を動作＆見える化！　ウェットティッシュのふた／［算数］手にとって位を確かめられる！　積み木セット
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年5月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
『画像（省略）』　こんな子に　「十の位から１（10）借りる」の意味がつながらず，手順暗記になっている，繰り下がり後に，十の位をそのまま書いてしまうなど，見落としが多い様子が見られたら，意味理解を丁寧に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の授業づくりアイテム (第1回)
  • ［算数］100までの数をかぞえよう！100までモンスター／［算数］ピッタリ100目指そう！数量パズル
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年4月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
『画像（省略）』　こんな子に　数直線では理解が難しい、数字が記号に見えてしまうといったときには、手先を動かす活動が好き、順序立てて進めることが得意などの強みを生かして学んでみましょう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第18回)
  • １年間の成長をお祝いする壁画と教室にあると便利なアイテム
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年3月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
虹色の壁面　〜進級・卒業おめでとう〜　『画像（省略）』　　自分や友達の成長をお祝いするために、新聞紙とお花紙で虹を表現しました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第17回)
  • 学級の帰属感を高める壁面掲示＆見て触って学ぶ教材
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年2月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
宇宙旅行に行きたいな　〜学級全員参加で帰属感を高める〜　『画像（省略）』　今年度も残りわずかとなりました。そこで、一年間一緒に過ごした学級の仲間と作品をつくってみました。夢や希望をテーマに、宇宙旅行に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第16回)
  • 学習したことを生かせる表現活動と操作できるカード教材
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年1月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
まる・さんかく・しかくアート〜のびのびと描くことができる〜　『図（省略）』　算数「図形領域」のねらいと、図工「造形遊び・表現」のねらいを取り入れた学習です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第15回)
  • 大きなクリスマスツリーと気持ちアイテム
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年12月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学級みんなでつくるクリスマスツリー　〜全員参加を目指した季節の飾り〜　『画像（省略）』　学級の全員が参加できる大きなツリーをつくりました。今回の作品は、みんなの個性が光る、とっても素敵なツリーになりま…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【教室掲示】見やすい・わかりやすい掲示スペースで視覚刺激を軽減する　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
いるかどり
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
1　見やすい・わかりやすい掲示スペースで視覚刺激を軽減する　学校の教室は常に視覚刺激で溢れています。掲示スペースを見てみても事務連絡・当番表・校内の約束・予定表など、大切な情報ではありますが、視覚的な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【教室環境】柔軟な学習形態「動ける教室」で全員参加の学習活動を目指す　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
いるかどり
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
8　柔軟な学習形態「動ける教室」で全員参加の学習活動を目指す　子どもたちの学習活動は常に変化します。個人でじっくりと集中する時間、グループで活発に意見を交わす時間、全体で一つのテーマに向き合う時間など…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第14回)
  • 秋を感じる立体作品とすべり止めシートで役立つアイテム
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年11月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
立体のキャンパスに描く空　〜廊下に展示して美術館のように飾ろう〜　『画像（省略）』　グラデーションの表現がとても豊かで、上から下へと色が移り変わる様子が、夕焼け、夜空、朝焼けといった時間の移ろいを鮮や…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第13回)
  • 楽しいハロウィンとスポンジポールアイデア
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年10月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ハロウィンパーティー壁面飾り〜吹き流しでオリジナルおばけ〜　オリジナルおばけを表現しよう　〜子供の「できること」を生かそう〜…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第12回)
  • 校外学習の思い出激面飾りと整理整頓アイテム
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
校外学習の思い出壁面飾り〜楽しかったピザづくり〜　校外学習での楽しかったこと、印象に残ったことを思い出しながら活動に取り組みました。１枚の大きなピザをみんなで表現することで、体験がより鮮明に心に刻まれ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第11回)
  • 自立活動の学びを生かした教室環境
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
びりびりアートで魚を表現　〜夏を感じる壁面飾り〜　（図省略）　図工で「びりびりアート」という活動を行い，子供たちが海をテーマに表現しました。「びりびりアート」とは，その名の通り，紙を手でびりびりと破っ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第10回)
  • 夏に向けて家庭と学校の学習環境を連携しよう
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年7月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
元気いっぱいひまわり　〜夏を感じる壁面飾り〜　『画像（省略）』　　夏を感じる壁面飾り「元気いっぱいひまわり」です。図画工作の授業で芸術作品を鑑賞した際に出た，子供たちの「クラスのみんなでひまわりをつく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第9回)
  • 梅雨を感じる壁面＆貼る・敷く・つけるだけ教室環境アイデア
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年6月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ぽんぽんするだけでできる紫陽花　〜梅雨を感じる壁面飾り〜　『画像（省略）』　　学校によっては，５月に運動会が開催され，学級の一体感や帰属意識の高まりが感じられる６月だと思います。季節としては，梅雨とな…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学級の教室づくり＆アイテム (第8回)
  • 子供たちの目線に立って考える教室環境の工夫
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年5月号
著者
いるかどり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
全員が参加できる共同作品　〜紙皿アートで学級のシンボルをつくろう〜　『図（省略）』　　学級経営で大切なことは，在籍している学級に自分の存在価値を感じることができることです。今回は，春に見た桜や花壇など…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ