詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年1月号
著者
上條　大志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「相手の気持ちを想像することが苦手」なＥさん（仮想事例）　子供同士のトラブルの多くは，気持ちのすれ違いから始まります。たとえ相手のことを考えた言動であっても，相手がそれをどう受け止めるかで，気持ちが通じるか，トラブルになるかが決まっていきます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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