詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年3月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究
本文抜粋
プログラミング的思考を育むだけでなく，ゴミ削減という社会貢献の方途としてmicro:bitを活用したSDGsの視点をあわせ持つすばらしい実践です。今号で本連載は終わりますが，プログラミング教育の推進により，障害のある子がいつも何か支援される側でなく主役となり，プログラミング的思考やそれに関する能力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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