特別支援教育の実践情報 2020年3月号／アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法「ラミネートフィルム」と「ステンレスシート」を活用して一工夫

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アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
「ラミネートフィルム」と「ステンレスシート」を活用して一工夫

書誌: 特別支援教育の実践情報 2020年3月号
著者: 大高　正樹
ジャンル: 特別支援教育

本文抜粋: １　はじめに　色々な絵カードでのマッチングができるようになった子どもに対し，次の段階の課題として，以下のようにマス目における「配置（配列）を理解する」課題を考えました…

対象: 小学校／中学校／高等学校
種別: 連載・常設
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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