詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年9月号
著者
佐藤　牧子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
かかわりの入り口をつくる　教室に入ることや対面でのかかわりに難しさを感じる子供にとって，「学ぶこと」以前に，人とつながることそのものが大きなハードルになっていることがあります。そうした子供への支援として，近年，メタバース空間を活用した実践に取り組んでいます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ