詳細情報
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
楽しみながら体を使おう!体を知ろう!
書誌
特別支援教育の実践情報
2026年9月号
著者
第十 麻紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「体使いがぎこちない」「運動を嫌がる」「自分の体がわかっていない」「よく怪我をする」(いわゆる「不器用」)という子供が増えていると言われています。子供たちが楽しく活動する中で,自分の体を知り,うまく使えるようになっていけるといいですね…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
安心から始める学びの支援
特別支援教育の実践情報 2026年9月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
生活自立を見据えた金銭教育
特別支援教育の実践情報 2026年8月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
生徒も教員もわかる行動づくり
特別支援教育の実践情報 2026年7月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
百玉そろばんの指導アイデア
特別支援教育の実践情報 2026年7月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
その子に合ったかけ算の理解
特別支援教育の実践情報 2026年6月号
一覧を見る
検索履歴
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
楽しみながら体を使おう!体を知ろう!
特別支援教育の実践情報 2026年9月号
すぐ使えるイラストページ
二学期に使える季節のカット�A
女教師ツーウェイ 2006年9月号
自由研究のためのコピー教材“すぐ使える学習カード”
学習計画づくりのための自由研究カード
楽しい理科授業 2004年7月号
学校で役立つ!AIツール6選
Bing AI
検索を身近にする/教材研究を効率化する 他
授業力&学級経営力 2023年11月号
国語教育人物誌 150
茨城県
国語教育 2003年9月号
一覧を見る