詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2004年7月号
著者
椿　善弘
ジャンル
理科
本文抜粋
アウトラインをつかむと計画ができる　自由研究をはじめるといっても，何から手をつけてよいのか，わからない子どももいる．そんな時，子どもは，カードに書き込んでいくうちに，自由研究の見通しができると，安心できる．ステップごとに進んでいくので，計画的に自由研究をすすめられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ