詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
奥村　操子／是枝　喜代治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　知的障がい特別支援学校高等部の生徒の中には，今までの失敗経験などから安心して自分を表現できなかったり，人と関わることに苦手意識を持っていたりする子がいます。また動きそのものが不器用で身体を動…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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