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授業をみがく！学習指導案づくり (第18回)
あさがおのタペストリを作ろう
成功体験につながる題材や場の工夫
書誌
特別支援教育の実践情報
2016年3月号
著者
渡辺 小百合
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ はじめに 自閉症・情緒障害学級の生徒の美術の授業です。この授業は２年生２名を対象に，成功体験につながる題材を設定し，自己肯定感を高めることをめざして行った実践です…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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