詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年3月号
著者
武井　絵里子
ジャンル
特別支援教育／生活
本文抜粋
単元設定の理由　対象の生徒は，知的障害のある中学部２年生の男子４名です。　学校生活では「役割と責任」を大切にしてきました。朝運動の進行や清掃活動等の場面においては，教師の支援を最小限にし，「友達と声をかけ合いながら協力してやり遂げる経験」を積んできました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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