詳細情報
授業を面白くする手づくりグッズ
操作したことが実感できる教材でやりとりにつなげよう
書誌
特別支援教育の実践情報
2015年11月号
著者
加部 清子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 紹介するのは,かつて特別支援学校肢体不自由課程の小学部で出会った児童との思い出の教材です。対象児は,スイッチを押したり小さいものをつまんだりすることができ,音の鳴るおもちゃやキーボード等で遊ぶのが大好きでした。しかし,自分のペースで遊びがちで,そこに人が介入することを好みませんでした…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
この雑誌の関連書籍
関連記事
授業を面白くする手づくりグッズ
子どもの特長を生かした支援ツールづくり
特別支援教育の実践情報 2016年3月号
授業を面白くする手づくりグッズ
やってみたくなる!教材づくり
特別支援教育の実践情報 2016年3月号
授業を面白くする手づくりグッズ
汎用性を考えた「THE的」
特別支援教育の実践情報 2016年1月号
授業を面白くする手づくりグッズ
簡単手作り教材をいろいろな目的で使ってみよう
特別支援教育の実践情報 2016年1月号
授業を面白くする手づくりグッズ
切り換えの名人になろう
衝動性のコントロール、スムーズな変化・変更への対応に向けて
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
一覧を見る
検索履歴
授業を面白くする手づくりグッズ
操作したことが実感できる教材でやりとりにつなげよう
特別支援教育の実践情報 2015年11月号
中学校/新学習指導要領「読むこと」の年間指導計画と授業構想
【第3学年】「読むこと」の年間指導計画―改訂の趣旨を十分に理解する
実践国語研究 2008年11月号
関数関係を考察する力の育成を目指す実践事例
2年 関数を探究する力を育てる
2年の確認テスト
数学教育 2002年8月号
TOSSランドを活用した算数授業体験 10
4年/頼みの綱だ!TOSSランド
向山型算数教え方教室 2002年1月号
一覧を見る