詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年11月号
著者
國延　徹
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
１　はじめに　本学級は，自閉症・情緒障害特別支援学級で６名の児童が在籍しています。　文章の主述がねじれたり，順序立てて書けなかったりするなど，文章を書くことが難しい実態がありました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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