詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年7月号
著者
渥美　清孝
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　ありがたい出会い　私の担当する予定の新１年生に聴覚障害をもつ千夏さん（仮名）がいるという事実を知ったのは３月の末でした。勤務校には特別支援学級がありました。しかし，知的障害学級と情緒障害学級でしたので，聴覚障害をもつ千夏さんは普通学級に入学することになったのです。保護者もそれを望んでいました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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