詳細情報
特別支援教育奮闘記 (第12回)
教科担任として，コーディネーターとして，学級担任として，心がけていること
書誌
特別支援教育の実践情報
2016年3月号
著者
石川 晋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ 子どもがもついろんな事態を想定する 前任校で，「再話作文」に取り組みました。昔話などを教師が読み，それを子どもたちが聴覚情報とメモをもとに，既定の分量の作文用紙にまとめていく学習です…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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