詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年1月号
著者
藤原　友晴
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ 集団への参加が難しい子を担任して　私が初めて特別支援学級の担任になったときのことです。「みんなと一緒」の活動が難しいというＡさんを担任しました。Ａさんは，当時小学３年生の男の子。文字の読み書きはまだできませんでしたが，いくつかの単語を話すことはできました。学習は，運筆練習やビーズ通し，４ピースの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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