詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2013年7月号
著者
菅原　典子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
千厩分教室中学部は，千厩中学校の２教室を使用し，中学生との共同学習や個のニーズに応じた特別支援教育を行っている。　１　はじめに　知的障がいの生徒に対する教科指導は，個別学習やグループ学習が多く，一斉授業は，あまり行われていない。しかし，習熟度の違うクラスでの一斉授業でも，指導案や補助教材の工夫をする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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