詳細情報
授業を面白くする手づくりグッズ
さまざまな場面で使える手作りタイムエイド
書誌
特別支援教育の実践情報
2012年3月号
著者
小山 智史
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉症児は時間に見通しをもつことを苦手としています。附属特別支援学校では,家庭用キッチンタイマーや市販のタイムエイドを使ってきましたが,「さまざまな対象児や場面に広く対応できるタイマーがほしい」という先生方の声があったので,相談しながら新しいタイムエイドを作ることにしました…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業を面白くする手づくりグッズ
楽しく運動 インターネットエアロバイク
特別支援教育の実践情報 2011年7月号
授業を面白くする手づくりグッズ
子どもの特長を生かした支援ツールづくり
特別支援教育の実践情報 2016年3月号
授業を面白くする手づくりグッズ
やってみたくなる!教材づくり
特別支援教育の実践情報 2016年3月号
授業を面白くする手づくりグッズ
汎用性を考えた「THE的」
特別支援教育の実践情報 2016年1月号
授業を面白くする手づくりグッズ
簡単手作り教材をいろいろな目的で使ってみよう
特別支援教育の実践情報 2016年1月号
一覧を見る
検索履歴
授業を面白くする手づくりグッズ
さまざまな場面で使える手作りタイムエイド
特別支援教育の実践情報 2012年3月号
ハードの変革!ノート⇔「最新直写教材」で授業をどう変えるか
「視写」できなかった子が「直写」ならすすんでやった
向山型算数教え方教室 2009年12月号
小特集 “校庭を教材化する”アイデア・ヒント
自分の木を作って観察しよう
楽しい理科授業 2007年5月号
一覧を見る