詳細情報
- 論理的に「考える国語」の授業づくり (第4回)
- 小学３年／二つの文章を比べて評価して読む
- ［教材］説明文／「『ほけんだより』を読みくらべよう」（東京書籍）
- 本文抜粋
- 1 この教材の特性と構造図 『「ほけんだより」を読みくらべよう』は，朝ご飯をしっかり食べてほしいと思っている保健室の先生が二つの文章を書いたという状況設定が本文でなされ，二つの文章を三つの観点に基づいて読み比べようと投げかけられている。二つの文章（ほけんだより）は，結論が全く同じで，事例の取り上げ方…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
