詳細情報
- 論理的に「考える国語」の授業づくり (第12回)
- 小学３年／豆太は変わった？ 変わってない？
- ［教材］文学／「モチモチの木」（光村図書）
- 本文抜粋
- 『図（省略）』 1 この教材の特性と構造図 場面の移り変わりに注目しながら登場人物の気持ちを想像して読むことに適した教材である。中心人物の人物像は，児童によって「勇気が出せた豆太」「結局臆病なままの豆太」に分かれるだろう。それは，この物語が，児童によって豆太の変容を感じる場所がズレやすい構造をもっ…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
