詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年7月号
著者
横田　寿光
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
１　はじめに　特別支援学級や特別支援学校中学部の国語の授業においては，生徒の実態に応じた個別学習と，５，６人を１単位とするグループ学習をバランスよく配置して，相互の学習内容が効果的に連動しあう工夫が求められる。今年度から実施される指導要領の中学部「国語」では「伝えあう力を高める」が目標に加えられ，コ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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