詳細情報
書誌
国語教育 2001年10月号
著者
吉川 芳則
ジャンル
本文抜粋
伝え合う力を育てるためには、教材文の表現や学習者自身が作り出した表現を吟味し合う学習活動が大切となる。 よりよい表現のあり方を求めて考え合い、話し合う中に、確かで豊かな伝え合いが生まれるからである…
対象
小学校中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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