詳細情報
子どもへの支援 手作り教材の活用例 (第1回)
ひらがなの読み方が覚えられない子ども
書誌
特別支援教育の実践情報
2011年5月号
著者
杉本 陽子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ はじめに 今回より６回に分けて，手作り教材を活用した子どもたちへの支援について紹介をしていきます。１回目は，ひらがなの読みが定着しない子どもへの指導についてです…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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