詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年3月号
著者
宮﨑　英憲
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
平成22年５月文部科学省より「小・中・高等学校及び特別支援学校等における児童生徒の学習評価及び指導要録の改善等について（通知）」が出されました。同通知によれば「学習評価を通じて学習指導の在り方を見直すことや個に応じた指導の充実を図る」こと，「学校における教育活動を組織として改善する」こと，「保護者や…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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