詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年3月号
著者
大隅　順子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自立活動での狙いは「心理的な安定」です。ゲームを通した勝負の中で，負けても「怒らない」「物を壊さない」ように感情のコントロールを学びます。イライラする原因の１つにきちんと見えていないことが関係していました。そこで授業の前半に視機能のトレーニングを入れることにしました。授業開始前に北出勝也先生（米国オ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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