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特集 教師同士が学び合い・鍛え合う授業研究
授業研究の持ち方
特別支援学級/小学校
校内教員一人一人の視点が宝!
書誌
特別支援教育の実践情報
2010年11月号
著者
砂原 可奈
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
小中学校併設のへき地校である本校では,特別支援学級を含めた全学級で,年間数回の公開授業を行っています。今回は,筆者が担任している特別支援学級の授業研究(生活単元学習 対象児童1学年A児)に全教員で取り組んだ実践について紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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