詳細情報
特集 教師同士が学び合い・鍛え合う授業研究
論説
特別支援教育における授業改善の進め方
書誌
特別支援教育の実践情報
2010年11月号
著者
太田 正己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ 参観力を鍛えよう 特別支援教育の授業研究と授業づくりが専門である筆者は，学校の研究主任から研修会の持ち方についての相談を受けることがかなりある。教師同士が学び合い・鍛え合う授業研究をして，よりよい授業をつくっていきたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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