詳細情報
  • 提言
  • 特別支援教育の時代に求められる教師の専門性
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年11月号
著者
尾崎　祐三
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　個別の指導計画に基づく指導方法等にかかわる専門性　今回の改訂で特別支援学校では教育活動全体を通じて個別の指導計画の作成が求められ，小・中学校では，個々の児童生徒の障害の状態に応じた指導内容や方法の工夫を計画的，組織的に行うことが求められています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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