詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年7月号
著者
篁　倫子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　特集「発達障害がある子の教科指導のポイント」では，本章に続いて，心理検査の活用と教科指導という内容でアセスメントが取り上げられています。おそらく，特集の企画においては，心理アセスメントあるいは心理検査という狭義のアセスメントを念頭に置かれたのでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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