詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年5月号
著者
毛塚　滋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●みんなが参加できる？　学習グループは，同じような学習課題をもった子どもたちの集団ですが，それでも個々のお子さんの力の差は大きいものです。ひらがなや数字が読める子・読めない子が同じグループにいると教材の選択に困ることも出てきます。カルタは，集団で取り組むと盛り上がる教材ですが，ひらがなが読めない子は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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