詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年10月号
著者
岩嵜 伸浩
ジャンル
本文抜粋
障害のある子どもたちは,コミュニケーション能力に種類や程度の差はあれ問題を抱えている場合が多いです。 本稿では,障害のある子どもが自発的に自らの意思を伝達できるようになり,相互にやりとりができることをめざすための方法について実際に行った事例も含めて述べてみたいと思います…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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