詳細情報
特集 自閉症指導の最前線
提言 今後の方向性を考える
まず個性としての障害特性の理解を
書誌
障害児の授業研究
2004年1月号
著者
増田 美知子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
画期的な改革と言える「特別支援教育」が始まろうとしている。制度を変革するにあたって,対象とする子ども達も今までの取り組みからさらに進めて,発達障害の軽度といわれる子ども達にも支援の手がさしのべられることになった。この子ども達の親にとって,待ち望んでいたものと言えよう…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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