詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年1月号
著者
杉　肇子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　教室を区切る　教室を，活動内容ごとに区切ると，自閉症の子には，分かりやすいようです。　　特に，図書館にあるような，一人用の仕切りのある「個別ブース」は，自閉症の子にとって，落ち着ける場所です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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