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特集 LD・ADHDの子どもとのつき合い方
事例
目立たない子どもたちにも目を向けて―得られる支援を対応に生かす
書誌
LD&ADHD
2002年4月号
著者
秋元 有子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
LD・ADHDの子どもたちと上手につき合うために,何か有効な方法があるでしょうか。私は都内のいくつかの公立小学校で,通常学級の担任の先生方から,LDが疑われる子どもたちの相談を受けてきました。ここではその中から,一つの事例を挙げたいと思います…
対象
種別
特集
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